MODULO 2: ENTREGA OCT 31

Author: Andres Lopez Astudillo

OBJETIVO DEL MODULO

EN ESTE MODULO SE PRETENDEORGANIZAR LAS AREAS COMPRENDIDAS DE ABASTECIMIENTO Y LA CONEXION CON LAS OPERACIONES.

PARA INTERPRETAR EL ABASTECIMIENTO , SE DEBE COMPRENDER COMO SE DESARROLLA EL ABASTECIMIENTO DE PRODUCTO TERMINADO Y EL ABASTECIMIENTO DE MATERIA PRIMA. EN EL PRIMER CASO COMO SE CONECTA ESTA ACTIVIDAD CON EL PROCESO DE FORECASTING DE LA EMPRESA Y EN EL SEGUNDO, COMO SE INTERPRETA Y SE CONECTA LA VENTA TECNICA DE LOS PRODUCTOS Y LA CAPACIDAD DE PLANTA.

ANALIZAR LO SIGUIENTES CASOS:

http://www.icesi.edu.co/blogs/casofarmalin/

http://www.icesi.edu.co/blogs/casoplastitodo/

EN EL BLOG

A-ENTREVISTAR A LOS INVOLUCRADOS – MRCADEO- VENTAS – PLANEACION, EN UN PROCESO DE DEFNICION DE UN FORECASTING PARA UNA FAMILIA DE PRODUCTOS DE CONSUMO MASIVO. SE REQUIERE ENTREVISTAR PARA SUBIR AL BLOG. NO SE REQUIERE LA IDENTIFICACION DE QUIENES HABLAN, NOMBRE DE LA EMPRESA O PRODUCTOS , SE REQUIERE EL TESTIMONIO DE LA INFORMACION QUE SE TIENE EN CUENTA Y LOS PROBLEMAS QUE SE TIENEN DESDE CADA UNO DE LOS PUNTOS DE VISTA.

POSTERIORMENTE REALIZAR UN CLIP DONDE SE ANALICE LAS ENTREVISTAS REALIZADAS.

B-DESARROLLAR TRES ENTREVISTAS A PLANEADORES DE PRODUCCION , DONDE PRESENTEN COMO Y QUE INFORMACION TIENE EN CUENTA PARA EL DESARROLLO DE UN FORECASTING.

SUBIR AL BLOG LAS ENTREVISTAS .

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MODULO 1- fecha de entrega Sept 15

Author: Andres Lopez Astudillo

Objetivo del Modulo:

Comprender los diferentes contextos empresariales y de actividad económica, los cuales generan las interpretaciones y definiciones relacionadas con la actividad logística y de supply chain.

Para el logro de éste objetivo se debe conocer:

-las diferentes definiciones que se encuentran en los textos relacionados con el tema.

-interpretar las definiciones populares que se dan sobre la logística y la supply chain.

-contextualizar el desarrollo logístico en las actividades sociales y económicas que se encuentran descritas en la historia de los eventos de la humanidad.

Actividades:

A- CASO QUE ES LOGISTICA

1-Leer y analizar el caso : que es logística?.

2-Desarrollar tres mapas mentales a partir del caso analizado. Para comprender como realizar un mapa mental , se puede ver el siguiente clip como ejemplo:

http://www.youtube.com/watch?v=v8_H42Z9wxA

3-tomarle fotos a los mapas desarrollados.

4-crear un blog personal en www.blogger.com, enviarle  un correo al profesor con la dirección del blog para enlazarlo al blog de la bitacora de clase.

5-subir las fotos de los mapas mentales desarrollados al blog y explicar cada mapa en el blog.

 

B- CASO : ES CUESTION DE LOGISTICA . JUAN CONFUNDIDO

1-leer y analizar el caso

2-desarrollar un analisis contextual, comparando las diferentes definiciones de logística que se encuentran en el caso , interpretando las estructuras organizacionales de cada empresa . Explicar este análisis a través de espinas de pescado . Se puede conocer la construccion de una espina de pescado en el video:

http://www.youtube.com/watch?v=AT4hdB3UcMk&feature=related

3-tomarle fotos a las espinas realizadas

4-subir al blog las fotos y explicarlas

 

C: LIBROS

1-De los libros que encuentra en el blog abajo de “enlaces”, leer los dos primeros caps de cada libro y contextualizar las definiciones que tienen los autores sobre la logistica y la supply chain.

2-Realizar un comparativo de las definiciones propuestas

3-Realizar un mapa mental comparando y contextualizando dichas definiciones .

4-tomar fotos a los diagramas

5-subir al blog

 

D-ACTIVIDAD EN EL BLOG PERSONAL

1-ver el blog : que es logística , en “enlaces”

2-realizar 5 clips , cada clip corresponde a una entrevista que realiza a un profesional , indagandole : que es logistica? , que es supply chain? , etc.

3-subir los clips al blog personal

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http://www.icesi.edu.co/blogs/casoescuestiondelogistica/

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http://www.icesi.edu.co/blogs/casoqueeslogistica/

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