Lecturas para Febrero 15
Para la clase del 15 de Febrero deberán leer el capítulo 2 y parte del capítulo 3 (de la página 58 a la 78) del libro de Bordwell & Thompson (Arte cinematográfico). Ese día haremos un taller en clase con base en la lectura y la película que vamos a ver el 8 de Febrero. En clase, aleatoriamente, tendrán que responder a las siguientes preguntas:
Cap. 2
- ¿Cuáles son sus funciones en la forma global? ¿Cómo se motiva?
- ¿Se repiten elementos o modelos a lo largo de la película? Si ocurre así, ¿cómo y en qué puntos? ¿Nos piden motivos y paralelismos para comparar elementos?
- ¿Cómo se contrastan y diferencian los elementos entre sí? ¿Cómo se componen los elementos diferentes?
- ¿Qué grado de unidad está presente en la forma global de la película? ¿La desunión está subordinada o domina la unión global?
Cap. 3
- Según Bordwell & Thompson, cuál es la definición de “narrativa”.
- ¿Cuál es la diferencia entre historia y argumento?
- Explique un poco sobre la “causa y efecto” según los autores.
- A que se refieren los autores con “tiempo fílmico”.
- ¿Qué quiere decir diegético?
- ¿Qué eventos de la historia se nos presentan directamente en el argumento y cuales debemos suponer o inferir? ¿Existe algún material no diegético dado en el argumento?
- ¿Cuál es el primer acontecimiento de la historia que conocemos? ¿Cómo se relaciona, a través de una serie de causas y efectos, con sucesos posteriores?
- ¿El cierre refleja un modelo de desarrollo de corte claro que lo relaciona con el principio? ¿Se logra el cierre de todas las líneas narrativas o se dejan abiertas algunas?
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