e-GATIC: Grupo de apoyo en el uso de TICs
La Dirección de Servicios y Recursos de Información, a través del grupo GATIC, está permanentemente trabajando en la identificación e implantación de nuevos servicios basados en tecnología que sirvan de apoyo a los procesos administrativos y de enseñanza-aprendizaje de la Universidad.
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Portafolio virtual como herramienta integradora
Publicado en 1 Octubre 2009 2 comentarios“An electronic portfolio, also known as an e-portfolio or digital portfolio, is a collection of electronic evidence assembled and managed by a user, usually on the Web (also called Webfolio). Such electronic evidence may include inputted text, electronic files, images, multimedia, blog entries, and hyperlinks. E-portfolios are both demonstrations of the user’s abilities and platforms for self-expression, and, if they are online, they can be maintained dynamically over time. Some e-portfolio applications permit varying degrees of audience access, so the same portfolio might be used for multiple purposes.”
Fuente : Wikipedia: E-portfolio
El portafolio virtual es una herramienta que permite integrar en un sólo lugar la información académica de los profesores investigadores de la Universidad Icesi. Como estrategia para aumentar la visibilidad de producción intelectual de los profesores investigadores se ha agrupado en tres las herramientas para el uso de los profesores y asegurar una adecuada interacción y complementaridad entre ellas. A continuación se listan los tres grupos:
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Repositorios de documentos [ Biblioteca Digital, Repositorio Académico]
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Herramientas web 2.0 [Wiki, Blogs, Foros]
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Entornos virtuales de aprendizaje [LMS : Moodle, OCW : Open Course Ware]
Los repositorios de documentos permite almacenar los archivos en formatos pdf, word, excel, powerpoint resultado del trabajo de investigación y de preparación de clase, los cuales pueden ser utilizados posteriormente como insumos para el resto de herramientas. El Repositorio Académico y la Biblioteca Digital están registrados en el “Registry of Open Access Repositories ROAR” y en la Biblioteca Digital Nacional. , proyecto financiado por COLCIENCIAS, en el cual la Universidad Icesi participó.
El portafolio virtual contiene un conjunto de plantillas que permiten la construcción de páginas web muy elaboradas de una manera muy fácil, integrando así toda la información sobre la producción intelectual de los profesores investigadores.
Para mayor información visitar el portafolio virtual
E-learning
Dirección de Servicios y Recursos de Información -
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Portafolio virtual
Publicado en 3 Septiembre 2009 1 comentarioLa Universidad Icesi cuenta ahora con una herramienta (Portafolio Virtual) que permite de manera muy fácil y de manera completamente autónoma construir un sitio web con la información que cada profesor de la Universidad quiera publicar.
El portafolio virtual, permite de manera modular crear diferentes vistas y organizar el sitio web de cada profesor de acuerdo a sus intereses. Ésta herramienta permite crear los sitios web a partir de plantillas predefinidas o creadas por otros profesores y luego pueden ser ajustadas según se requiera.
CV Profesor
Entre las funcionalidades principales, está la construcción de vistas y entre estas se destacan:
- Hoja de vida
- RSS a los blogs del profesor
- Plantilla de publicaciones, la cual tiene enlaces al CvLAC, GrupLAC, blogs, foros, wiki Icesi o publicaciones en otros sitios similares. Adicionalmente se pueden generar consultas en el Catálogo Público, en el Repositorio Académico y en la Biblioteca Digital que pueden referenciarse desde el Portafolio Virtual.
A continuación encontrarán un video explicando el concepto de portafolio virtual
Si están interesados en utilizar esta herramienta pueden comunicarse a e-learning@listas.icesi.edu.co
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Capacitaciones SYRI
Publicado en 14 Julio 2009 Sin comentarios aún ...El grupo de apoyo en el uso de TICs (GATIC) de la Dirección de Servicios y Recursos de Información realiza permanentemente capacitaciones para el personal académico y administrativo de la Universidad Icesi.
Estas capacitaciones se realizan, entre otras, en las siguientes herramientas:
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Herramientas de ofimática
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Plataforma de E-learning [Moodle] : Una vez al final de cada semestre para profesores y al inicio de cada semestre para los estudiantes nuevos.
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Sistemas de notas parciales
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Sistemas de información corporativa
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Manejo de bases de datos ( Biblioteca )
Adicionalmente se cuenta con varias fuentes en línea que proveen información sobre los servicios que ofrece la Dirección de Servicios y Recursos de Información, las cuales se listan a continuación:
También existe un repositorio de manuales y tutoriales que hemos desarrollador para apoyar a los profesores, colaboradores, estudiantes y egresados para aprender a utilizar algunas de las herramientas.
Para los profesores se cuenta con un espacio en el segundo piso de la Biblioteca adecuado para el desarrollo de sus actividades académicas de estudio e investigación. En este espacio tienen el apoyo directo de un monitor de la oficina de e-learning que los apoyan en el uso de las diferentes herramientas tales como blogs, foros, wikis y la plataforma de e-learning, adicionalmente tienen una variada colección de revistas para estar permanentemente actualizados en las temáticas de su interés.
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Repositorio académico: una alternativa rápida y sencilla para el acceso a la información
Publicado en 14 Mayo 2009 Sin comentarios aún ...Ya hablamos en una oportunidad pasada de bibliotecas digitales y como éstas han recibido diversos nombres, según su uso y época. En esta ocasión nos remitiremos a una aplicación académica cuyo enfoque es más universitario; se trata de los repositorios académicos.
Con la descripción que realizamos en el post Bibliotecas digitales: el futuro de las bibliotecas en el presente, encontramos que ya ha pasado casi una década donde las bibliotecas digitales comenzaron a dar sus primeros pasos para almacenar los contenidos digitales, que se encontraban disponibles en la Web de forma catalogada y organizada. Sin embargo, el gran volumen de información producto de las investigaciones y de las plataformas de educación virtual, requieren una organización y manejo de una forma más dinámica, donde no sea necesario contar con expertos documentalistas o profesionales de la información, tal como lo expresa Clara López Guzmán y Francisco J. García Peñalvo:
“Las actividades de gestión de la información ya no recaen forzosamente en el bibliotecario, ya que no sólo se requiere organizar y almacenar los recursos, se requiere, entre otras cosas, facilitar su acceso, reutilización (importación y exportación a otras aplicaciones) y hacerlos visibles en un ambiente competitivo y complejo como lo es Internet. Así, se ha llegado al desarrollo de herramientas que no únicamente almacenan el recurso, si no que le da una serie de servicios, a los usuarios y a las aplicaciones informáticas, para que los recursos sean más fácilmente utilizados. Estas nuevas herramientas se han llamado repositorios digitales.”
Lo que hace más atractivo este tipo de aplicación es el uso de herramientas con códigos abiertos y buen manejo de metadatos y protocolos de transferencia. Aunque hay una fuerte tendencia por el uso de Dspace un sistema de software libre sencillo, la gama de herramientas de software que se utilizan para la operación de los repositorios es diversa, por eso no es extraño encontrar software similar al de las Bibliotecas digitales, tales como Greenstone, Eprints, Open Journal System, TEDE, entre otras, de las cuales nos referimos en el post “Bibliotecas digitales: el futuro de las bibliotecas en el presente”.
Para tener una idea aproximada sobre el impacto de los repositorios a nivel mundial, mostramos una gráfica de Opendoar un directorio de repositorios de código abierto.
Repositorios por continente
Fuente: Opendoar – 11 de mayo de 2009.
Ahora bien, ¿que tipo de contenidos administra estos repositorio? . En realidad es muy variado y podemos encontrar desde libros, conferencias, objetos de aprendizaje hasta multimedios, patentes, tesis, publicaciones y preprints, entre otros.
Así como las Bibliotecas digitales cuentan con una tipología propia, nos apoyamos en Clara López Guzmán y Francisco J. García Peñalvo, quienes nos proponen esta nueva explicación para los repositorios:
- Repositorios de eprints y temáticos. Contienen documentos de un mismo tema, usualmente artículos científicos. Un gran ejemplo es el mundialmente conocido ELIS - EPrints in Library and Information Science.
- Repositorios de materiales académicos. No contiene sólo documentos científicos arbitrados, sino que alberga todo tipo de materiales que apoyen la enseñanza y el aprendizaje, que pueden o no corresponder al mismo tema. Arxiv.org repositorio de servicio e-print desarrollado por la Biblioteca de Cornell University.
- Repositorios de objetos de aprendizaje. Basan su contenido en unidades de aprendizaje, que tienen como principal objetivo transmitir un conocimiento concreto y técnicamente estos contenidos pueden ser fácilmente reutilizables en otras aplicaciones. MERLOT ( Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching ).
- Repositorios institucionales. Incluyen material académico diverso, tienden a ser organizados por una institución según sus programas y estructura organizacional. En esta línea temática encontramos nuestro Repositiorio Académico Icesi, Captura – Universidad de Chile.
Fuentes: Clara López Guzmán y Francisco J. García Peñalvo, UNLP, CLACSO, JISC, OpenDoar
¿Reconoce la diferencia entre la biblioteca digital y el repositorio académico?
¿Qué repositorios académicos ha utilizado?
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