CLASE AGOSTO 12 – trabajo en clase
El desarrollo de la historia circular por parte del grupo ha presentado las siguientes dificultades:
1-La dimensiòn del papel y los espacios escritos no corresponden, se presenta hasta un 60% de espacio no utilizado, concentrando los espacios escritos lo cual genera una “imposibilidad de presentar mas ideas y escribrirlas ” . El uso del papel es directamente proporcional con el desarrollo de las ideas.
2-Se “distribuyen los temas” entre pequeños grupos, generando discusiones aisladas, fragmentandose la historia. La continua urgencia de la divisiòn del trabajo no permite la circularidad y la historia integral en el grupo como un todo.
3-Continuamente se le ha alertado y llamado la atenciòn al grupo la forma como dividen el trabajo con el fin que unan sus ideas, inmediatamente guardan silencio, hablan de manera unida 2 minutos y proceden de nuevo a la divisiòn de la discusiòn.