BITACORA PENSAMIENTO SISTEMICO – MARTES 2009-II

NOTAS DEFINITIVAS GRUPO MARTES

LAS CONSULTAS PARA SOLUCIONAR DUDAS SE HARAN EL VIERNES 4 DE DIC EN HORAS DE LA MAÑANA

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http://mynotesonsystemicthinking.files.wordpress.com/2009/08/laquintadisciplina.pdf

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http://www.icesi.edu.co/blogs/casoarmandocajas/

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http://www.youtube.com/watch?v=goxN9XGOi4E

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EN GRUPO

DESARROLLAR EL CATWOE DEL CASO , LA REPRESA EL QUIMBO; REALIZAR PRESENTACION EN CLIP Y SUBIRLO AL BLOG

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LOS SIGUIENTES ESTUDIANTES FALTARON A CLASE:

ANDRES FELIPE MARIN

PAOLA ANDREA MUÑOZ

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LOS SIGUIENTES ESTUDIANTES FALTARON A CLASE:

ALMA VALERIA BUSTAMANTE

ANDRES FELIPE MARIN

PAOLA ANDREA MUÑOZ

ROBERT QUIÑONEZ

ANGELICA M. VERGARA

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EN GRUPO

CONCLUIR EL CASO HIDROELECTRICA EL QUIMBO, HISTORIA CIRCULAR, CONEXIONES, PRINCIPIO EMERGENTE Y CONSTREÑIMIENTO, HASTA LLEGAR A LAS SOLUCIONES.

SUBIR EN UN CLIP EL TRABAJO DESARROLLADO

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LOS SIGUIENTES ESTUDIANTES NO ASISTIERON A CLASE:
-NATALIA DAVID
-DANIELA GALVIS
-PAMELA HENAO
-MARCELA LUBO
-FELIPE MARIN
-PAOLA ANDREA MUÑOZ
-MARCELO ANDRES RENGIFO
-EFREN MAURICIO VALENCIA

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EN GRUPO

ANALIZAR EL CASO : HIDROELECTRICA EL QUIMBO

http://www.icesi.edu.co/blogs/casohidroelectricaelquimbo/

REALIZAR LA HISTORIA CIRCULAR SISTEMICA Y LAS CONEXIONES.

HACER EL REGISTRO DEL DESARROLLO DE LA TAREA EN CLIPS Y SUBIRLOS AL BLOG. REALIZARLO FISICAMENTE , MANUAL EN PAPEL A MANO ALZADA.

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LOS SIGUIENTES ESTUDIANTES NO ASISTIERON A CLASE:

-ANDRES FELIPE MARIN

-PAOLA ANDREA MUÑOZ

-CATALINA SUAREZ

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EN GRUPO:

LEER DEL ENLACE 6 ( COLUMNA IZ DEL BLOG ) EL LIBRO PENSAR SISTEMICO ( J.A. GARCIANDIA ) DE LA PAG 114 A LA 121 , LOS CONCEPTOS SOBRE EMERGENCIA Y CONSTREÑIMIENTO.

IDENTIFICAR UNA SITUACION COMPLEJA DE LA CIUDAD Y PRESENTAR ESTOS DOS CONCEPTOS TEORICOS APLICADOS A LA SITUACION IDENTIFICADA,  EN UN CLIP.

 SUBIRLO AL BLOG.

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http://www.icesi.edu.co/blogs/casoescuestiondelogistica/

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TAREA INDIVIDUAL:

PARA SEPT 22 , DESARROLLAR LA HISTORIA CIRCULAR QUE SE INICIO EN CLASE HASTA 4 NIVELES DE CIRCULARIDAD. SUBIR LOS RESULTADOS AL BLOG INDIVIDUAL.

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FECHA DE ENTREGA : 8 DE SEPTIEMBRE , hasta la media noche.
lugar: blog personal de los estudiantes. Para normalizar el proceso de entrega , se solicita que sean por medio virtual.

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INDIVIDUAL

1-Desarrollar en el caso : La cajita embolatada, la Profundidad de las ideas. Desarrollar trabajo y clip y subir al blog personal .
http://www.icesi.edu.co/blogs/casolacajitaembolatada/

 

2-Revisar los blogs individuales de los estudiantes , alli encontrarán los análisis sobre el caso La cajita Embolatada; deben seleccionar dos blogs , tomar las presentaciones desarrolladas y complementar el análisis hecho sobre la profundidad de las ideas . Crear un clip y subir al blog individual

http://www.icesi.edu.co/blogs/psmiercoles092estudiantes/

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EN GRUPO

Realizar mapas mentales para la película Punto de Mira , realizar clip explicándolos y subir al blog de grupo.

INDIVIUAL

Realizar mapas mentales para el caso Armando Cajas , subir al blog la explicación

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http://www.mindomo.com/

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GRUPO:

Navegar , observar y analizar los videos en el blog de clase que se encuentran sobre de Alvin Toffler : Shock del futuro- Futurama – La nueva economia.

Determinar las conexiones que existen entre los tres documentos visuales.

A partir de estas conexiones, realizar una proyección sobre los posibles futuros. Elementos que hacen parte en la actualidad de nuestra realidad tecnológica, como los que podrán continuar en el futuro cercano.

Se pueden incluir  informes y autores adicionales a los presentados por Alvin Toffler .

Realizar dos clips de 9 min c/u , donde el grupo presente las conexiones encontradas y la proyección sobre lo que determina los posibles futuros que tendrá que afrontar el Ingeniero Industrial.

Subir estos clips en el blog de grupo.

INDIVIDUAL

Dibujar una metafora de cinta histórica ( cinta de los recuerdos ) , donde presente los eventos personales cuando conoció las diferentes tecnologías de comunicación e información ( tel, radio, tv, computador, beeper,  tl movil, etc ) y los hitos que vivió con cada tecnología.

Posteriormente realizar un cuadro donde presente las conexiones personales que encuentra en estas tecnologías y presentar: como ud.visualiza el futuro como profesional INGENIERO INDUSTRIAL inmerso en una sociedad de la información.

Realizar un clip de 9 min, donde presente y describa los cuadros desarrollados.

Subir el clip y las fotos de los cuadros realizados, al blog personal.

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http://books.google.com.co/books?id=Vb-ljUZhzG0C&printsec=frontcover&dq=FUTURO&lr=#v=onepage&q=&f=false

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ECONOMIA 1
http://www.youtube.com/watch?v=Raey9DH7wDc&feature=related
ECONOMIA 2
http://www.youtube.com/watch?v=JjpEKe3mVRE&feature=related
ECONOMIA 3
http://www.youtube.com/watch?v=ApCizoraLy4&feature=related
ECONOMIA 4
http://www.youtube.com/watch?v=bTxlDp0xb9Y&feature=related
ECONOMIA 5
http://www.youtube.com/watch?v=N-j-3NdAlJM&feature=related
ECONOMIA 6
http://www.youtube.com/watch?v=kYu983IQjfg&feature=related

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