1st Sep 2008
Banner: se trata de un faldón publicitario, que dispone de un vÃnculo interactivo que redirecciona al usuario hacia la información que la marca desea comunicar. Se ha establecido como el soporte publicitario por excelencia en Internet, tanto en formato gráfico como texto. Debe disponer de algún elemento que atraiga la atención, que llame a la participación. El banner ha de ser creativo, usar colores luminosos como el verde, amarillos o azul, llamaticos y que destaquen sobre el fondo de la página donde está ubicado; usar la animación y el movimiento.
Caracteristicas:
 Son de forma rectangular.
• Contienen imágenes animadas.
• Sirven para atraer tráfico a nuestro website.
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Website: es una publicidad en la que se comunica una información concreta con la intención de generar un comportamiento o una actitud determinada. Los microsites pueden hacerlo mejor que los websites corporativos, ya que: Presentan mensajes más claros, ofrecen mensajes más directos,disponen de mini websites que permiten mejorar el target. Existen dos tipos: Publicidad y Promoción.
Pop-up: es una publicidad que aparece en forma de pequeña ventana flotante sobre la página que se está visitando. El tamaño no es muy grande. El usuario no se siente solitario como en un intersticial aunque puede molestarle, ya que debe cerrarla para ver correctamente la página que busca.
http://www.ucm.es
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1st Sep 2008
BRECHAS TECNOLOGICAS
Las brechas tecnológicas es una expresión que se dio para describir las limitaciones de acceso a las nuevas tecnologÃas de la información: telecomunicaciones e informática.
El nexo entre la brecha tecnológica con el desarrollo económico de las naciones es evidente. Las que impulsen estos proyectos aseguran un mejor futuro. Actualmente encontramos que  son las naciones más desarrolladas las que están canalizando mayores recursos y esfuerzos para montar la infraestructura. Mientras que paÃses que se encuentran a un nivel de desarrollo económico inferior es un poco más difÃcil estar a la vanguardia de los altos proyectos, aun asÃ, presentan una incansable lucha por combatir la diferencia que se hace cada dÃa que pasa.
LATINOAMERICA Y COLOMBIA
Diferentes estudios afirman que la escasez de recursos tecnológicos de Latinoamérica es el reto principal para superar las brechas tecnológicas que existen en el continente. En el caso particular de Colombia, la ministra de Telecomunicaciones, Maria del Rosario Guerra afirma: “El sector de las telecomunicaciones tiene que impulsar el desarrollo económico y social del paÃs”, se comprometió a facilitar un acceso universal a las tecnologÃas y unas infraestructuras asequibles, además de trabajar para obtener la conversión tecnológica.  Todo esto debido a la preocupante cifra  en el acceso a Internet, el paÃs está un 16 por ciento por debajo de América Latina, al igual que ocurre con las computadoras (5,8 por ciento) y expresó los “esfuerzos” del gobierno para que todos los colombianos estén conectados e informados. Caso diferente a los que pasa con la telefonÃa móvil, la ministra señaló que Colombia es el paÃs latinoamericano con más crecimiento en la penetración de telefonÃa móvil, con 33 millones de usuarios, lo que supone un 73 por ciento de la población colombiana
UNA BRECHA ENÂ LATINOAMERICA NOTABLE
 La brecha educacional y tecnológica: Cerrando la brecha en educación y tecnologÃa en América Latina y el Caribe es el principal estudio de investigación anual efectuado por el departamento
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24th Aug 2008
VANNEVAR BUSH
 Nació el 11 de marzo de 1890 en Everett, Massachusetts y estudió en el Tufts College de la Universidad de Harvard y en el Instituto de Massachussetts de TecnologÃa (MIT), donde desempeñó cargos docentes y administrativos.En 1919, se une al Departamento de IngenierÃa Electrica del MIT, donde ejerció la docencia durante 12 años. Trabajó en tareas como la fabricación de dispositivos ópticos y de composición fotográfica, de sistemas de almacenamiento y recuperación de microfilms.En la década de 1930 construyó la primera computadora analógica a la que llamó analizador diferencial. Se diferenciaba de las digitales en que representan los números mediante tensiones eléctricas de voltaje variable, y servÃa para realizar automáticamente algunas de las operaciones elementales.
En 1945 publica un artÃculo llamado «Cómo podrÃamos pensar» “As we may think“, en la revista Atlantic Monthly, donde describió,la llegada de dos dispositivos.
En primer lugar, una máquina pensante que fuese capaz de realizar ciertos cálculos; tarea que actualmente es desarrollada por sencillas calculadoras. En segundo lugar, una máquina que funcionaba mediante el dictado y que era capaz de almacenar la información de voz para representarla de forma escrita.
MEMEXÂ
En el año de 1945, el ingeniero norteamericano Vannevar BuSH, publica un artÃculo en el final de la segunda guerra mundial, titulado As we may think, en el cual, insta a los cientÃficos, a dedicar sus esfuerzos no sólo a extender los poderes fÃsicos del ser humano sino también los poderes de su mente. La preocupación central de Bush es la extensión en proporciones prodigiosas de la experiencia humana y las consiguientes dificultades para el investigador del uso -registro, recuperación y consulta- eficiente de esa información. Bush, imagina, un aparato que, a la manera de un suplemento de nuestra memoria, facilitarÃa el acceso y la relación de la información acumulada.  Este aparato, bautizado con el nombre de “Memex”, consiste en una especie de mesa con superficies translúcidas, teclado, palancas y botones que pueden buscar rápidamente archivos en forma de microfilms. Además, el lector podrÃa añadir notas marginales y comentarios mediante un sistema de fotografÃa seca que permitirá incluir las notas en la pelÃcula del “Memex”. La clave de este dispositivo es que funcionarÃa imitando los procesos de la mente humana que trabaja por asociación, de acuerdo con el intrincado tejido de senderos construido por las células del cerebro. Aunque no podemos reproducir totalmente este proceso artificialmente, podemos aprender de él. De esta forma, la selección debe ser por asociación y no por la ubicación mecánica de temas en un Ãndice alfabético. En el “Memex” se podrÃan guardar archivos, libros y textos para ser consultados rápida y flexiblemente. SerÃa posible agregar comentarios y notas marginales.  Â
http://es.wikipedia.org/wiki/Vannevar_Bush
http://www.javeriana.edu.co/Facultades/C_Sociales
http://www.theatlantic.com/doc/194507/bush
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4th Aug 2008
INVENTOR
Aunque cuando se patentó recibió el nombre de “X-Y Position Indicator for a Display System” (Indicador de posición X-Y para un sistema con pantalla), el más usado nombre de ratón, se lo dio el equipo de la Universidad de Stanford durante su desarrollo, ya que su forma y su cola (cable) recuerdan a un roedor.
Fue diseñado por Douglas Engelbart y Bill English durante los años 60 en el Stanford Research Institute, un laboratorio de la Universidad de Stanford, a poca distancia de Silicon Valley en California.
Douglas C. Engelbart (n. en Oregon, Estados Unidos, el 30 de enero de 1925) es un inventor estadounidense, descendiente de noruegos. Es conocido por inventar el mouse, y es un pionero de la interacción humana con las computadoras, incluyendo el hipertexto y las computadoras en red.
Engelbart recibió un
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