• Listado de Profesores

• Listado de Materias

Jefe: Dr. Tito Nelson Oviedo

El Departamento de Español es una unidad académica adscrita a la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Fue creado en 2001, con el propósito de apoyar la construcción de uno de los valores caracterizadores de los profesionales egresados de la Universidad Icesi: excelente competencia comunicativa. Con el tiempo, también ha devenido en un pequeño centro de consulta, en temas de lengua española, para la comunidad icesiana.

• Propiciar en los estudiantes su desarrollo en:
- Estrategias de lectura comprensiva, interpretativa y crítica;
- Pensamiento organizado, claro y crítico;
- Mente abierta a las ideas ajenas y respeto de las diferencias;
- Destrezas en la escritura, en la exposición oral y en la interacción verbal;
- Capacidades de estudio y pasión por su aprendizaje;
- Valores personales sociales y autonomía creativa;
- Amor por Colombia a la par de una visión universal del mundo.

• Velar por el logro de los objetivos propuestos y por la calidad del proceso pedagógico, acorde con el proyecto educativo institucional, de “aprendizaje activo”.
• Estimular el perfeccionamiento académico de los docentes vinculados a las labores encomendadas al Departamento.
• Trazar pautas teórico-prácticas para la enseñanza-aprendizaje en los cursos de su responsabilidad
• Crecer en programas académicos y procesos de investigación.
• Proyectar su labor y experiencia hacia el mejoramiento de la educación básica primaria y secundaria.

El Lenguaje es central en la constitución integral de sujetos sociales cognoscentes, éticos, afectivos y creativos. La lengua, o idioma, resultado histórico de los procesos de significación-comunicación, es el instrumento privilegiado de la organización del pensamiento y de la interacción social para la generación de sentidos. El trabajo académico se funda en el discurso y su concreción en todo tipo de textos orales y escritos. Todo aprendizaje (necesariamente “activo”, como lo asume la Universidad Icesi) está atravesado por el entendimiento de los problemas, principios teóricos, objetivos, metas y métodos de trabajo de cada discurso disciplinar en particular, y de las relaciones que median entre todos ellos.

Lidera el mejoramiento de la comunicación oral y escrita de los estudiantes de todas las carreras. Asume la docencia directa a los estudiantes, y convoca a los docentes de las diversas áreas y a los dirigentes académicos para que cooperen —cada uno desde su discurso disciplinar específico— en el desarrollo de la Competencia Comunicativa de los futuros profesionales.

• A los estudiantes les ofrece los cursos de Comunicación Oral y Escrita I y II. Propone dos grandes ejes temáticos: el reconocimiento de la identidad individual (YO) y la búsqueda de una identidad cultural (local, regional, nacional). En torno a estos ejes, se trabajan forma y contenido de diversos textos como unidad inseparable. La práctica propende al crecimiento del pensamiento crítico de los estudiantes, a través de su desarrollo y asimilación de estrategias de lectura, escritura y exposición oral.

Al margen de los cursos de Comunicación, como estímulo a la creación literaria de los estudiantes de la Universidad, el Departamento de Español —con la colaboración del Departamento de Humanidades— realiza anualmente los Concursos de Ensayo, de Cuento y de Poesía.

• A los profesores les ofrece espacios así: a) Un Seminario Permanente exclusivo para los profesores de Comunicación Oral y Escrita. Discusión de temas teóricos y prácticos relacionados con el lenguaje, con el discurso y el texto, con el idioma español, con el diseño de materiales didácticos, con la administración del proceso pedagógico en el aula y con las formas de evaluación. b) Un cursillo intersemestral exclusivo para los profesores de Comunicación Oral y Escrita. Profundización en algún tema de interés colectivo. c) Un Taller de Escritura Académica abierto a docentes de otras áreas y a administradores académicos. Revisión crítica y autocrítica de textos producidos por los participantes en desarrollo de su actividad específica.

• Español como segunda lengua. Apoya a estudiantes extranjeros de intercambio o patrocinados por AIESEC que se vinculan a universidades locales. No son cursos previamente estructurados, sino actividades pedagógicas diseñadas para satisfacer las necesidades específicas de los jóvenes visitantes.
Está en la fase preparatoria de un anteproyecto para la creación de un programa formal de Español como Segunda Lengua.

• Atiende consultas lingüísticas puntuales del español formuladas por profesores y empleados de la Universidad Icesi.
• Está trabajando hacia la constitución de un grupo de investigación teórica y aplicada del lenguaje y de la enseñanza-aprendizaje de la lengua española.