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¿Por qué una Maestría en Educación mediada por las TIC?

Ser competente en el siglo XXI implica comprender ambientes complejos, impactados por las nuevas tecnologías, migraciones sociales, competitividad internacional y desafíos medioambientales y políticos, todos ellos, como parte de la globalización en que vivimos. Esto hace aún más desafiante el quehacer docente, puesto que en las aulas encuentran a una generación de estudiantes con hábitos socioculturales propios de tiempos de incertidumbre. Es necesario que los docentes se preparen para enseñar en este contexto.

 

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Metodología

La maestría se ofrece 100% en la modalidad virtual. Los ambientes de aprendizaje a través de los cuales interactúan estudiantes y profesores están implementados en una plataforma de educación virtual (LMS).

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Requisitos de Admisión
  • Formulario de inscripción en línea.
  • Formulario de hoja de vida.
  • Título oficial o acta de grado.
  • Notas de pregrado.
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Dirigido a:

La Maestría en Educación Mediada por las TIC está dirigida a profesores en ejercicio, de todas las disciplinas y grados escolares, diseñada para quienes buscan transformar sus prácticas de aula con recursos, actividades y conocimientos que les permitan tener clases innovadoras y motivadoras.

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¿Por qué la Maestría en Educación Mediada por las TIC?

La Universidad Icesi y el Centro Eduteka de la Escuela de Ciencias de la Educación, buscando dar respuesta a las necesidades de formación y aprendizaje de los ciudadanos del siglo XXI, presenta a la comunidad académica y profesional de habla hispana su Maestría en Educación mediada por las TIC. De acuerdo con Cynthia Luna, “Preparar a los estudiantes para el trabajo, la ciudadanía y la vida en el siglo XXI constituye un enorme reto. La mundialización, las nuevas tecnologías, las migraciones, la competencia internacional, la evolución de los mercados y los desafíos medioambientales y políticos transnacionales son todos ellos factores que rigen la adquisición de las competencias y los conocimientos que las y los estudiantes necesitan para sobrevivir y salir airosos en el siglo XXI. Las y los educadores, los ministerios de educación y los gobiernos, las fundaciones, las y los empleadores e investigadores se refieren a estas habilidades como competencias del siglo XX.” (Luna Scott, 2015)

En consecuencia, un grupo de expertos de la Universidad y el Centro Eduteka trabajó en una propuesta que integra en forma sólida la Fundamentación educativa, las Competencias Siglo XXI, la Tecnología y prácticas de aula reflexivas. Esto generó un programa de formación para nuestros profesores de América Latina, que responde a las necesidades de este siglo.

La maestría está dirigida a profesores en ejercicio de todas las disciplinas y niveles de educación que quieran transformar sus prácticas docentes con recursos, actividades y conocimientos que les permitan tener clases innovadoras y motivantes. Así obtendrán un alto nivel de compresión acerca de la importancia de integrar las competencias siglo XXI y las TIC para un mejor desenvolvimiento en la sociedad actual.

Bibliografía

Luna Scott, C. (14 de Noviembre de 2015). El futuro del aprendizaje. ¿Qué tipo de aprendizaje se necesita en el siglo XXI? Obtenido de Sitio Web de la Unesco: http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002429/242996s.pdf

Para más información contactar: calondono1@icesi.edu.co o al WhatsApp: +57 316 307 6234

Objetivo

Formar profesores que estén en capacidad de diseñar e implementar, de manera crítica, ética y reflexiva, ambientes de aprendizaje creativos, flexibles y pertinentes enriquecidos con las TIC, para promover en sus estudiantes el desarrollo de competencias del siglo XXI. Serán maestros capaces de aprender en forma autónoma para actualizar su saber disciplinar, tecnológico, pedagógico y didáctico.

Para más información contactar: calondono1@icesi.edu.co o al WhatsApp: +57 316 307 6234

Dirigido a:

La Maestría en Educación Mediada por las TIC está dirigida a profesores en ejercicio, de todas las disciplinas y grados escolares, diseñada para quienes buscan transformar sus prácticas de aula con recursos, actividades y conocimientos que les permitan tener clases innovadoras y motivadoras. Así obtendrán un alto nivel de compresión acerca de la importancia de integrar las competencias siglo XXI y las TIC para un mejor desenvolvimiento en la sociedad actual.

Para más información contactar: adominguez@icesi.edu.co ; o al WhatsApp: +57 315 510 4695

Duración y Metodología

La maestría se ofrece 100% en la modalidad virtual. Los ambientes de aprendizaje a través de los cuales interactúan estudiantes y profesores están implementados en una plataforma de educación virtual (LMS). Cada curso está configurado con actividades de aprendizaje semanales que propician la interacción y el aprendizaje colaborativo con sus pares para la resolución de las situaciones problemáticas propuestas; adicionalmente, durante el desarrollo del mismo, el estudiante deberá desarrollar una aplicación auténtica de los aprendizajes logrados en los espacios de aula donde actúa como profesor.

La evaluación se hace con base en entregables que resultan del trabajo desarrollado por los participantes durante las actividades de aprendizaje semanales propuestas.

El estudiante tomará dos cursos simultáneos cada semana. Para estudiar y ejecutar las actividades de cada uno debe dedicar 10 horas en promedio para un total de 20 horas semanales.

En síntesis, los principios pedagógicos que dan soporte al diseño de cada curso son: Aprendizaje experiencial, autentico, significativo y aprendizaje colaborativo.

Para más información contactar: adominguez@icesi.edu.co o al WhatsApp: +57 315 510 4695

Perfil del graduado

  • Docente que lidera experiencias innovadoras de aprendizajes mediadas por las TIC, en diferentes contextos educativos.
  • Docentes que transforman su práctica educativa al diseñar e implementar, de manera crítica, ética y reflexiva, ambientes de aprendizaje creativos, flexibles, motivadores y pertinentes. Para promover en sus estudiantes el desarrollo de competencias del siglo XXI con la integración de las TIC.
  • Docentes que aprenden en forma autónoma para actualizar sus saberes disciplinares, tecnológicos pedagógicos y didácticos.

Para más información contactar: adominguez@icesi.edu.co o al WhatsApp: +57 315 510 4695

Competencias Docentes que desarrolla el estudiante

  • Diseñar ambientes de aprendizaje mediados por las TIC con base en los saberes pedagógicos y didácticos pertinentes.
  • Reflexionar de manera crítica sobre sus experiencias en el aula para entender y explicar los resultados de las diferentes situaciones de aprendizaje de sus estudiantes, en particular, cuando se incorporan las TIC.
  • Gestionar currículos y micro currículos para incorporar las TIC como mediadoras del aprendizaje.
  • Diseñar mecanismos de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes, en particular, cuando se incorporan las TIC.
  • Sistematizar experiencias de aprendizaje mediadas por las TIC.
  • Usar, de manera efectiva y enfocada, una amplia gama de recursos digitales pertinentes para potenciar el desarrollo de competencias y la construcción de aprendizajes.
  • Comprender su rol como docente en la formación de ciudadanos del mundo digital.

Para más información contactar: adominguez@icesi.edu.co o al WhatsApp: +57 315 510 4695

Principales diferenciadores contra otros programas de maestría similares

  • Énfasis en la transformación de las prácticas docentes a partir de un aprendizaje basado en experiencias reales y en la continua reflexión sobre su incidencia en el contexto escolar.
  • Acompañamiento continuo a los docentes participantes y promoción del trabajo colaborativo para el logro de los objetivos de aprendizaje.
  • Diseño e implementación de ambientes de aprendizaje innovadores con la integración efectiva e intencionada de las TIC y el desarrollo de competencias siglo XXI para la transformación de las prácticas docentes.
  • Estructura académica flexible: los participantes pueden optar por el título de Magíster configurando su ruta de los cursos a tomar. Además, quienes no aspiren al título de Magíster, pueden tomar cursos de su interés para profundizar en el uso educativo de las TIC.
  • Respaldo del Centro Eduteka y su portal educativo Eduteka con gran experiencia en promover e implementar la integración de las TIC y el desarrollo de competencias siglo XXI en los ambientes de aprendizaje.
  • La valoración de los aprendizajes se hace mediante evaluaciones formativas en las cuales se verifica el desarrollo de las competencias alcanzadas por cada estudiante, a través de los distintos trabajos y ejercicios de aplicación.

Para más información contactar: calondono1@icesi.edu.co o al WhatsApp: +57 316 307 6234

Respaldo centro Eduteka

Tiene como misión “Contribuir a mejorar la educación mediante el uso intencionado, enfocado y efectivo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC ) en los procesos de aprendizaje, para aportar a una sociedad más próspera y equitativa”. Para lo cual ofrece los siguientes servicios:

1. El portal Educativo Eduteka www.eduteka.org , portal especializado en promover el uso educativo de las TIC y el desarrollo de las competencias siglo XXI en la comunidad hispanoparlante de docentes y directivos docentes. Inició publicaciones en junio de 2001, conformando una de las comunidades más grandes de docentes de Hispanoamérica. Eduteka pone a disposición de su comunidad de usuarios en forma gratuita, centenares de contenidos formativos e informativos, herramientas y recursos que les ayudan a enriquecer, con el uso de las TIC sus ambientes escolares de aprendizaje.

El portal ha recibido reconocimientos del:

  • BID (Banco Interamericano de Desarrollo) - Año 2016 - por ser una solución innovadora de educación en la nube, dentro de las 50 innovaciones en educación en América Latina en el 2016 (http://eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/bid-50-innovaciones.pdf
  • BID - Año 2014 - una de las 10 innovaciones educativas masivas e inspiradoras en América Latina, basándose en seis criterios: innovación, inspiración, escala, ser no gubernamental, uso de TIC y dirigidas a educación básica.
  • Ministerio Educación Colombia - Año 2010 -, Medalla “Simón Bolívar” en la categoría “Cruz de Plata”.
  • RIBIE (Red Iberoamericana de Informática Educativa) - Año 2008 y 2004- “Premio Colombiano de Informática Educativa” otorgado por “RIBIE Col” en la categoría “Producción de Recursos Educativos Digitales”.

2. Formación

Más de 15 años de experiencia en procesos de formación e intervención en instituciones educativas con capacitaciones a docentes y directivos en el uso pedagógico de las TIC en el aula y el desarrollo de competencias siglo XXI.

3. Evento Edukatic

Encuentro anual de docentes, directivos y representantes de la comunidad académica, especializado en promover y fortalecer los conocimientos y habilidades en el uso efectivo de las TIC en los procesos de enseñanza- aprendizaje. Se divide en bloques de actividades tanto académicas como prácticas. Durante el evento se entrega el “Premio Eduteka de Uso de las TIC en el Aula ”, que pretende reconocer y difundir los mejores proyectos de clase de docentes Hispanoamericanos de educación básica y media (K-12), que integran las TIC en procesos educativos a su cargo.

Para más información contactar: calondono1@icesi.edu.co o al WhatsApp: +57 316 307 6234


Modalidad virtual

Clases virtuales, mediadas a través de las tecnologías de la información y telecomunicaciones, de manera asincrónica.

Opciones Financieras

01

Financiación directa

Si lo requiere, la Universidad le ofrece financiación directa hasta por el 50% del valor de su matrícula. Consulte las condiciones y la solicitud de financiación en los siguientes enlaces:

02

Otras Opciones financieras para el valor de la matrícula semestral

  • Descuento por convenio a docentes de una misma institución educativa:
    Firma convenio Institución Educativa:
    - 5% para matrícula de 1 a 3 docentes
    - 7,5% para matrícula 4 a 8 docentes
    - 10% para matrícula de más de 9 docentes

    Los descuentos aplican para cada uno de los docentes de una misma Institución Educativa (que tengan contrato bajo la misma razón social).
    Ver convenio institucional

  • Descuento pronto pago: las matrículas efectuadas hasta el 19 de enero tendrán un descuento en concepto de matrícula anticipada del 5 %.

Inscripción

01

¿Cuáles son los requisitos?

  • Formato hoja de vida. (Descargar)
  • Título oficial o acta de grado.
  • Notas de Pregrado.
  • Ensayo de máximo 800 palabras en donde exprese su intención de hacer parte del programa. Para elaborar el ensayo debe considerar las siguientes preguntas:
    - ¿Qué motiva su participación en la maestría?
    - ¿Qué aportes cree usted le ofrece la Maestría para el mejoramiento de su práctica docente?
    - ¿Cuáles considera usted son los proyectos más significativos que ha realizado como parte de su experiencia docente? , descríbalos en términos de: Objetivos, Metodología y Resultados.
    Descargar pautas para escribir ensayo
  • Carta del rector o director de la Institución donde labora como docente- indicando en que área- disciplina trabaja, antigüedad, número de estudiantes que atiende.
    En caso de tener otra profesión, ser trabajador independiente o no estar laborando, realizar carta de compromiso donde relacione cual será el grupo de estudiantes donde desarrollara una aplicación autentica, de los aprendizajes logrados en este espacio de aula donde actuara como profesor o realizara actividades de enseñanza. (Trabajo social con comunidades o grupos vulnerables, colaboradores, personas que capacite o forme)
  • Copia del Pasaporte – para estudiantes Internacionales
  • Copia de la Cédula ciudadanía – para estudiantes colombianos
  • Pago de inscripción en línea.
  • Carta de compromiso en la que deje constancia de disponer de un promedio de 20 horas semanales para atender las tareas de la maestría y la participación en las diferentes actividades.
  • Entrevista vía Skype

*Cumplir con los requisitos de inscripción no garantiza un cupo en la maestría, cada aspirante está sujeto a los criterios de admisión de la Universidad Icesi.

02

Requisitos técnicos

  • Computadores: Pantalla con resolución mínima 800x600, tamaño promedio para una notebook.
  • Sistemas operativos:
    - Windows 7 y más nuevos
    - Mac OSX 10.6 y más nuevos
    - Linux – Chrome OS
  • Velocidad de computadora y procesador: Computadora con máximo 4 años de antigüedad , 1GB de RAM, Procesador de 2GHZ
  • Velocidad de Internet: Mínimo de 512 kbps
  • Navegadores de Internet:
    - Firefox
    - Chrome
    - Edge
  • La institución educativa donde labore el participante debe contar con acceso a computadores y/o dispositivos móviles, con acceso a Internet, para la implementación de las experiencias de aprendizaje diseñadas en el transcurso de la Maestría.

 

Los participantes también podrán acceder al LMS de la Maestría por medio de dispositivos móviles (tabletas o Teléfonos Inteligentes) usando el App oficial de Canvas.

03

¿Cómo aplicar?

  • Ingrese a la dirección: posgrado.icesi.edu.co.
  • Haga click en la opción "Crear Cuenta".
  • Una vez tenga la cuenta creada, puede proceder a diligenciar el formulario de inscripción; para ello seleccione la opción "Inscripción". Si no cuenta con toda la información requerida, podrá diligenciar este formulario gradualmente hasta completarlo.
  • Adjunte los documentos solicitados.

Al completar el formulario, el sistema le dará la opción de pago electrónico de la inscripción.

 

Conoce más sobre el proceso de inscripción

04

Contacto directo

  • Gestor Comercial Posgrados
  • Lauri Ariza Payares
  • WhatsApp : 311 262 6583
  • Teléfono: +57(602) 555 2334 Ext. 4011
  • Correo electrónico: posgrados@icesi.edu.co

 

  • Duración: 4 semestres
  • Número de cursos: 20 cursos
  • Número de créditos: 48 créditos
  • Programación de 2 cursos simultáneos con actividades semanales
  • Dedicación promedio esperada de 20 horas por semana

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