Programa de Movilidad Doctoral, unilateral de Colombia hacia Francia,en el marco de las Metas 2019 (Becas en Alternancia)

Lunes, Enero 23 de 2012

Se propone fortalecer la estrategia de formación doctoral en Francia para profesores universitarios colombianos, que contribuya de manera efectiva al logro de las Metas 2019 de formación Doctoral del país, financiada a través de becas de estancia semestral.

• Colombia se ha fijado unas metas ambiciosas de desarrollo de la educación superior al 2019, que incluyen, dentro de los criterios de calidad, pasar de una proporción de 4 a 20% de docentes universitarios con título de Doctor en el año 2019, lo cual implica la formación de 1.800 Doctores por año entre los años 2010 y 2019
• El Consejo Nacional de Rectores, en su Documento de Políticas 2010-2014, propuso transformar la docencia universitaria como factor de calidad, y se comprometió a propiciar un ejercicio docente con personas mejor formadas y a facilitar el logro de más altos grados académicos
• Francia es el tercer país de destino de los estudiantes colombianos
• Colombia, después de Brasil, es el segundo país de América Latina que envía más estudiantes a Francia (3.108 estudiantes colombianos en Francia en el período 2010-2011)
• Un crecimiento de 32% en la movilidad estudiantil, comparando con la movilidad en el período 2008-2009 (2.366 estudiantes)
• 93 Programas de Doble Titulación entre Universidades Colombianas y Francesas (21 en 2007 y 23 en 2008)
• El 1 de febrero 2010 se firmó el convenio entre la CPU/CDEFI y ASCUN para el reconocimiento muto de estudios y diplomas universitarios
• El 24 de enero de 2011 se firmó un convenio marco de cooperación entre ASCUN y la CGE para promover la investigación, la cotitulación y la movilidad académica
• En el período 2010-2011 se realizó la primera convocatoria del programa de becas en alternancia. 14 docentes universitarios fueron seleccionados: 43% de Bogotá y 57% de 6 ciudades más; 50% de universidades privadas y 50% estatales; 50% de género femenino y 50% procedentes de universidades acreditadas de alta calidad

• Dar la oportunidad a los estudiantes y profesores universitarios colombianos de realizar un doctorado en Francia, según un sistema de alternancia (1 semestre académico por año, durante al menos 3 años consecutivos); en este punto habrá flexibilidad según el área de conocimiento y proyecto de investigación.
• La estrategia de alternancia tiene como propósito favorecer que el tema de investigación sea prioritario para Colombia y/o para la Universidad colombiana, de manera que contribuya a promover un programa de investigación en la universidad colombiana y al desarrollo de un potencial programa de posgrado en Colombia.
• Propiciar que el docente/estudiante mantenga sus nexos con el país, su vinculación laboral con la Universidad y no tenga dificultades de desplazamiento con su familia.
• Establecer relaciones entre las instituciones de educación superior de ambos países
• Contribuir a que Colombia cumpla las Metas 2019 de formación doctoral

• Ofrecer una formación  para una investigación de calidad, en áreas prioritarias.
• Hacer de la estancia en una Universidad Francesa una experiencia de internacionalización.
• Reducir las barreras que representan las dificultades familiares y los compromisos laborales para los candidatos en su formación posgraduada internacional.