{"id":1283,"date":"2021-05-27T12:34:08","date_gmt":"2021-05-27T17:34:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/cultura\/?page_id=1283"},"modified":"2022-02-25T18:44:10","modified_gmt":"2022-02-25T23:44:10","slug":"en-la-busqueda-de-un-sistema-para-afrontar-el-proyecto-de-grado-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/cultura\/en-la-busqueda-de-un-sistema-para-afrontar-el-proyecto-de-grado-2\/","title":{"rendered":"En la b\u00fasqueda de un SISTEMA para afrontar el Proyecto de Grado 2"},"content":{"rendered":"<p>Un factor importante en el \u00e9xito de todo proyecto de grado es dedicar tiempo a pensar sobre c\u00f3mo trabajamos. Para muchos esto se traduce en desarrollar un sistema que contemple pasos, ritmos, metas a corto plazo y sobre todo\u00a0estrategias que podemos adoptar para ayudarnos a organizarnos y aprovechar mejor nuestras capacidades o para anticiparnos a nuestras flaquezas. En esta p\u00e1gina del blog trataremos de proveer recursos que encontramos \u00fatiles en la\u00a0b\u00fasqueda de un sistema para afrontar el Proyecto de Grado 2.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><strong>1. &#8220;Hakeando&#8221; el proyecto de\u00a0<\/strong><b>grado<\/b><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">Primero, les recomendamos leer con atenci\u00f3n la siguiente contribuci\u00f3n de Gabe Tippery que elabor\u00f3 una gu\u00eda que denomin\u00f3\u00a0<a title=\"Hacking the Thesis\" href=\"https:\/\/u.osu.edu\/hackingthethesis\/\" rel=\"home\">Hacking the Thesis,<\/a>\u00a0a partir de su experiencia en\u00a0agosto de 2012 al completar con \u00e9xito su tesis de maestr\u00eda titulada \u201cAprender a ser en la era digital: un marco de aprendizaje hol\u00edstico para la educaci\u00f3n en dise\u00f1o.\u201d Pueden consultar sus diferentes secciones en estos enlaces:<\/p>\n<blockquote><p><a href=\"https:\/\/u.osu.edu\/hackingthethesis\/\">Introduction<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a class=\"a11y-navbar-menuitem\" role=\"menuitem\" href=\"https:\/\/u.osu.edu\/hackingthethesis\/managing-time\/\">Managing Time<\/a><\/li>\n<li><a class=\"a11y-navbar-menuitem\" role=\"menuitem\" href=\"https:\/\/u.osu.edu\/hackingthethesis\/managing-stuff\/\">Managing Stuff<\/a><\/li>\n<li><a class=\"a11y-navbar-menuitem\" role=\"menuitem\" href=\"https:\/\/u.osu.edu\/hackingthethesis\/managing-writing\/\">Managing Writing<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/blockquote>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><strong>2. Trabajando con un Indice Robusto <\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">Segundo, recomendamos\u00a0proponer, en di\u00e1logo con sus tutores, un \u00edndice o estructura formal que organice los materiales recopilados en su trabajos de campo y que d\u00e9 cuenta del problema de investigaci\u00f3n.\u00a0Una estrategia puede ser trabajar a partir de los c\u00f3digos o categor\u00edas seleccionadas que ha arrojado el trabajo de sistematizaci\u00f3n (para aquellos en especial que hayan seguido un enfoque de teor\u00eda fundamentada esto puede ser muy \u00fatil), o tambi\u00e9n descomponer la pregunta de investigaci\u00f3n en partes menores como los objetivos para construir un orden l\u00f3gico y coherente que paulatinamente permita responder la pregunta de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-medium aligncenter\" src=\"https:\/\/i2.wp.com\/savageminds.org\/wp-content\/image-upload\/fieldnotes-1-225x300.jpg\" width=\"225\" height=\"300\" \/><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">Una vez hecho esto puede ser estrat\u00e9gico nutrir estos \u00edndices tentativos de sus etnograf\u00edas con res\u00famenes (uno o dos p\u00e1rrafos) de lo que cada capitulo contendr\u00eda argumental y narrativamente. Pueden indicar a manera de lista qu\u00e9 &#8220;datos&#8221; recogidos en su trabajo de campo o qu\u00e9 fuentes sustentar\u00edan estos argumentos e historias. Es como armar un caj\u00f3n o una carpeta donde uno pueda encontrar todo lo necesario para la escritura de cada capitulo o secci\u00f3n. Puede ser \u00fatil seleccionar una imagen, dibujo o mapa para cada cap\u00edtulo o secci\u00f3n tentativa como motivo central que los inspire y ayude a iniciar.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><strong>3. Tips para un proyecto de grado meritorio<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">Darse un paseo por el <a href=\"https:\/\/repository.icesi.edu.co\/biblioteca_digital\/simple-search?location=%2F&amp;query=antropologia&amp;rpp=10&amp;sort_by=score&amp;order=desc&amp;filter_field_1=type&amp;filter_type_1=equals&amp;filter_value_1=Trabajo+de+grado\">repositorio digital<\/a> de proyectos de grado alojados en biblioteca tambi\u00e9n es una buena recomendaci\u00f3n. Aqu\u00ed les compartimos adem\u00e1s una entrevista con dos egresadas que nos cuentan sobre su experiencia de realizar un proyecto de grado meritorio. Esperamos pronto poder seguir nutriendo este ciclo y esta entrada del blog.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/antropologiaicesi\/videos\/387568346509273\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-1469\" src=\"http:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/cultura\/files\/2022\/02\/Tesis-meritoria-300x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un factor importante en el \u00e9xito de todo proyecto de grado es dedicar tiempo a pensar sobre c\u00f3mo trabajamos. 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