{"id":42,"date":"2013-09-22T16:41:29","date_gmt":"2013-09-22T16:41:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/labsonoropcc\/?p=42"},"modified":"2013-10-04T16:48:24","modified_gmt":"2013-10-04T16:48:24","slug":"cronograma-de-actividades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/labsonoropcc\/2013\/09\/22\/cronograma-de-actividades\/","title":{"rendered":"Cronograma de actividades"},"content":{"rendered":"

El laboratorio El paisaje sonoro como expresi\u00f3n de territorio: paisaje cultural cafetero en el norte del valle<\/i>, se propone como un taller te\u00f3rico-pr\u00e1ctico, de dos m\u00f3dulos, con una duraci\u00f3n de dos d\u00edas (fines de semana) de 8 horas diarias.\u00a0 Para un mejor funcionamiento los m\u00f3dulos se realizar\u00e1n con tres semanas de separaci\u00f3n de tal manera que los participantes puedan reflexionar e investigar por su lado con el fin de elaborar sus propuestas.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Momento instancia, etapa o m\u00f3dulo<\/b><\/td>\nSesiones y horas <\/b><\/td>\n\n

Ejes tem\u00e1ticos<\/b><\/p>\n<\/td>\n

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Descripci\u00f3n de actividades<\/b><\/p>\n

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\u00a0Primera sesi\u00f3n: Jornada de presentaci\u00f3n y revisi\u00f3n te\u00f3rica <\/td>\n\u00a0Viernes 27 de Septiembre 3 a 6pm <\/p>\n

S\u00e1bado 28 de Septiembre 8 a 10AM<\/p>\n

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\u00a0El sonido,\u00a0 la acusm\u00e1tica, la conciencia de la escucha y el paisaje sonoro<\/td>\n\u00a0A trav\u00e9s de unos de ejercicios de escucha y talleres grupales basados en una serie de textos\u00a0 previamente distribuidos, este primer m\u00f3dulo plantea una reflexi\u00f3n te\u00f3rica en torno al sonido como medio de comunicaci\u00f3n,\u00a0 fen\u00f3meno f\u00edsico, documento cultural y como portador de memoria.\u00a0Este primer m\u00f3dulo se propone tambi\u00e9n la exploraci\u00f3n del concepto paisaje sonoro<\/i>, as\u00ed como las metodolog\u00edas de registro y documentaci\u00f3n del mismo.<\/td>\n<\/tr>\n
Segunda sesi\u00f3n:Entornos sonoros.<\/p>\n

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S\u00e1bado 28 de Septiembre11 a 3PM<\/p>\n

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3pm \u2013 7pm<\/p>\n

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La escucha consciente y el sonido como patrimonio. <\/td>\n\u00a0A trav\u00e9s de una serie de ejercicios pr\u00e1cticos (soundwalkings) este m\u00f3dulo se plantea la reflexi\u00f3n sobre la consciencia de la escucha y las preguntas sobre el paisaje sonoro como expresi\u00f3n de\u00a0 identidad.\u00a0Tambi\u00e9n se analizan las din\u00e1micas sociopol\u00edticas del \u00a0sonido y la caracterizaci\u00f3n del entorno aural.<\/p>\n

Elaboraci\u00f3n de cartograf\u00edas en grupos.<\/p>\n

Este m\u00f3dulo presenta algunos criterios para la clasificaci\u00f3n de los sonidos, el uso de cartograf\u00edas y dem\u00e1s herramientas.<\/td>\n<\/tr>\n

Tercera sesi\u00f3n:El sonido como expresi\u00f3n del territorio<\/p>\n

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Domingo 29 de Septiembre9 a 1PM<\/p>\n

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\u00a0Investigaci\u00f3n – Creaci\u00f3n<\/td>\nPresentaci\u00f3n de propuestas, discusi\u00f3n colectiva, implementaci\u00f3n de estrategias de desarrollo y apoyo t\u00e9cnico.Definici\u00f3n de zonas a trabajar por grupo.<\/td>\n<\/tr>\n
Cuarta sesi\u00f3n:Primera socializaci\u00f3n de proyectos al grupo.<\/td>\nS\u00e1bado 19 de Octubre11 a 3pm<\/p>\n

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Socializaci\u00f3n<\/td>\nTutor\u00edas de las propuestas.<\/td>\n<\/tr>\n
Quinta sesi\u00f3n:Presentaci\u00f3n de proyectos a la comunidad local<\/td>\nDomingo 20 de Octubre 9AM- 12PM<\/td>\nSocializaci\u00f3n<\/td>\nPresentaci\u00f3n oficial de los proyectos a la comunidad.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/b>7.7 Propuesta de seguimiento y co-evaluaci\u00f3n<\/b><\/p>\n

El laboratorio El paisaje sonoro como expresi\u00f3n de territorio: paisaje cultural cafetero en el norte del valle<\/i> tiene previstas dos instancias de coevaluaci\u00f3n. La primera, al finalizar el m\u00f3dulo inicial, cuando los participantes y los coordinadores, de forma conjunta, eval\u00faen el desarrollo del taller en su primera etapa.<\/p>\n

La \u00faltima coevaluaci\u00f3n se llevar\u00e1 a cabo en la sesi\u00f3n final del laboratorio donde, adem\u00e1s de las opiniones sobre el desarrollo del taller, se recoger\u00e1n las impresiones sobre el contenido de los proyectos planteados por el colectivo. A partir de estas dos instancias se elaborar\u00e1n los informes pertinentes que den cuenta del desempe\u00f1o colectivo e individual.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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