{"id":16,"date":"2019-01-10T17:00:11","date_gmt":"2019-01-10T17:00:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/lagujasubversiva\/?page_id=16"},"modified":"2020-01-22T14:34:52","modified_gmt":"2020-01-22T14:34:52","slug":"programa-y-lecturas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/lagujasubversiva\/programa-y-lecturas\/","title":{"rendered":"Programa y lecturas"},"content":{"rendered":"
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But Bel-Gazou is silent when she sews, silent for hours on end, with her mouth firmly closed, concealing her large, new-cut incisors that bite into the moist heart of a fruit like <\/em>a little saw-edged blades. She is silent, and she \u2013 why not write down the word that frightens me- she is thinking.\u00a0<\/em>Colette,\u00a0Earthly Paradise<\/em>.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Si les pidiera que evocaran el recuerdo de la abuela o de la persona que los cuid\u00f3 de ni\u00f1os, muy seguramente este vendr\u00eda acompa\u00f1ado de la imagen de una mujer cosiendo, tejiendo o remendando algo. Es probable que tambi\u00e9n guardemos el recuerdo de cuando acompa\u00f1\u00e1bamos nuestras madres a comprar hilos, botones y telas para llevarlos a las modistas, o puede que el zumbido de las m\u00e1quinas de coser forme parte del paisaje sonoro de las casas que habitamos durante nuestra infancia.<\/p>\n

Muchas de nuestras madres y abuelas conoc\u00edan estos oficios porque se transmit\u00edan de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n o porque la costura, el bordado y el tejido sol\u00edan ser materias curriculares que se les ense\u00f1aban a las ni\u00f1as en el colegio. Entre mayor habilidad y destreza se lograra, mayor ser\u00eda la virtud, castidad, pureza y obediencia de esa ni\u00f1a en formaci\u00f3n, lo cual aseguraba su futuro como una buena esposa y buena ama de casa. \u00bfQu\u00e9 nos lleva a hacer esa asociaci\u00f3n? \u00bfQu\u00e9 relaci\u00f3n tienen los oficios como el bordado el tejido y la costura con la construcci\u00f3n del ideal femenino?<\/p>\n

En primera instancia, este curso se propone examinar la construcci\u00f3n de la identidad femenina ligada a las labores del hogar (en particular la costura, el tejido y el bordado), y c\u00f3mo estas destrezas, m\u00e1s que una habilidad en s\u00ed mismas, significan el ideal de mujer.<\/p>\n

Por otra parte, el curso se propone abordar, en clave de g\u00e9nero, la divisi\u00f3n que existe entre arte y artesan\u00eda (fine arts<\/em> y crafts<\/em>), as\u00ed como indagar en la resignificaci\u00f3n de estos oficios dom\u00e9sticos\u00a0 a trav\u00e9s de las pr\u00e1cticas art\u00edsticas y el activismo feminista.<\/p>\n

Preparen agujas, lanas hilos y telas. En este curso tambi\u00e9n vamos a coser, bordar y tejer.<\/p>\n

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Pueden descargar el programa del curso aqu\u00ed:\u00a0La aguja programa 2020-1<\/a><\/p>\n

En el ftp:\u00a0\u00a0ftp:\/\/ftp.icesi.edu.co\/mlcuellar\/<\/a>\u00a0o en este Drive<\/a> pueden descargar los textos del curso.<\/p>\n

Imagen de la cabecera del blog:\u00a0Mana Morimoto<\/p>\n

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He cambiado los porcentajes de las notas:<\/p>\n

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Tipo de actividad<\/td>\n<\/td>\n%
\nN.D.<\/td>\n		Unidades a evaluar<\/td>\nFecha de realizaci\u00f3n\/entrega de los trabajos<\/td>\n<\/tr>\n
Talleres, trabajos en casa, controles de lectura, ejercicios en clase, etc<\/td>\nIndividual & Grupal<\/td>\n20%<\/td>\n1,2 & 3<\/td>\nA lo largo del curso<\/td>\n<\/tr>\n
Intervenci\u00f3n en la U.<\/td>\nGrupal<\/td>\n10%<\/td>\n1<\/td>\nSemana 7<\/td>\n<\/tr>\n
Entrega de primer trabajo escrito.<\/td>\nIndividual<\/td>\n15%<\/td>\n1<\/td>\nSemana 7<\/td>\n<\/tr>\n
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Diario<\/div>\n<\/td>\n
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Individual<\/div>\n<\/td>\n
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25%<\/div>\n<\/td>\n
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1,2 & 3<\/div>\n<\/td>\n
Primera entrega: Semana 10<\/td>\n<\/tr>\n
Segunda entrega: \u00faltimo d\u00eda de clases.<\/td>\n<\/tr>\n
Reportes de clases<\/td>\nIndividual<\/td>\n10%<\/td>\n<\/td>\nA lo largo del curso<\/td>\n<\/tr>\n
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Trabajo (creativo) final<\/div>\n<\/td>\n
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Individual & Grupal<\/div>\n<\/td>\n
5%<\/td>\n\n
1,2 & 3<\/div>\n<\/td>\n
Primera entrega: Semana 11<\/td>\n<\/tr>\n
15%<\/td>\nDe la semana 12 a la 17.<\/td>\n<\/tr>\n
Total<\/td>\n<\/td>\n100%<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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