{"id":1305,"date":"2020-12-04T19:54:36","date_gmt":"2020-12-04T19:54:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/licenciaturas\/?p=1305"},"modified":"2020-12-09T02:52:14","modified_gmt":"2020-12-09T02:52:14","slug":"entornos-educativos-2020-02","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/licenciaturas\/2020\/12\/04\/entornos-educativos-2020-02\/","title":{"rendered":"Entornos educativos 2020 02"},"content":{"rendered":"<div>La actividad fue realizada en el marco del curso <strong>Entornos educativos<\/strong> y el punto de partida fue el cuento<strong>\u00a0<i>La sorpresa de Nandi\u00a0<\/i><\/strong>de la autora <strong>Eileen Browne.<\/strong> Despu\u00e9s de haber le\u00eddo la historia se propuso a los estudiantes planear una actividad a partir del cuento teniendo en cuenta que los prop\u00f3sitos, las consignas, los materiales usados y dem\u00e1s particularidades estuvieran en sinton\u00eda con las caracter\u00edsticas del escenario elegido. Las opciones entregadas a los estudiantes fueron:<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\n<p>1. Grupo de ni\u00f1os de 7 a\u00f1os que provienen de contextos culturales distintos.<\/p>\n<p><iframe title=\"Plan de actividad para ni\u00f1os de 7 a\u00f1os procedentes de diferentes contextos\" width=\"604\" height=\"340\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/r0H6Lhw3ifA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>2. Grupo de ni\u00f1os de 6 a\u00f1os desplazados por la violencia.<\/p>\n<p><iframe title=\"Cualquier lugar puede ser nuestro hogar- Entornos Universidad ICESI\" width=\"604\" height=\"340\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/TgdaEzA0-9M?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>3. Grupo de ni\u00f1os de 10 a\u00f1os con discapacidad visual.<\/p>\n<p><iframe title=\"Actividad did\u00e1ctica\" width=\"604\" height=\"340\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/9fVmSyAot_M?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>4. Grupo de ni\u00f1os de 10 a\u00f1os con discapacidad auditiva.<\/p>\n<p><iframe title=\"ACTIVIDAD  La sorpresa de Nandi  Entornos Educativos\" width=\"604\" height=\"340\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/USpXoY4VZ_U?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Con esta actividad se buscaba que los estudiantes reconocieran la versatilidad de los recursos narrativos, en este caso un libro \u00e1lbum que puede ser le\u00eddo, interpretado, recreado y reconstruido de m\u00faltiples formas. Todo depende de la planeaci\u00f3n y orientaci\u00f3n del maestro y del lugar que otorgue a sus estudiantes como agentes de su experiencia. Por otra parte, la actividad inclu\u00eda un gran reto, al tener que dise\u00f1ar una propuesta que tuviera como punto de partida las caracter\u00edsticas de los grupos antes mencionados. Esto permiti\u00f3 que los estudiantes tuvieran un acercamiento a la realidad de los entornos educativos situados desde el rol de maestros.<\/p>\n<\/div>\n<p><strong>Docente:<\/strong> Mar\u00eda del Carmen Buritica<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La actividad fue realizada en el marco del curso Entornos educativos y el punto de partida fue el cuento\u00a0La sorpresa de Nandi\u00a0de la autora Eileen Browne. 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