{"id":28,"date":"2015-07-21T21:29:16","date_gmt":"2015-07-21T21:29:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/recursos_elearning\/?p=28"},"modified":"2015-07-21T21:54:24","modified_gmt":"2015-07-21T21:54:24","slug":"recursos-blogs-profesores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/recursos_elearning\/2015\/07\/21\/recursos-blogs-profesores\/","title":{"rendered":"Recurso Blogs Profesores"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-104\" src=\"https:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/recursos_elearning\/files\/2015\/07\/Bprof.png\" alt=\"Bprof\" width=\"908\" height=\"219\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Descripci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<div>Un blog o bit\u00e1cora, es un sitio web peri\u00f3dicamente actualizado que recopila cronol\u00f3gicamente art\u00edculos de uno o varios autores con una tem\u00e1tica particular apareciendo primero el m\u00e1s reciente. \u00a0En estos sitios, el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.<\/div>\n<h4>Beneficios del recurso:<\/h4>\n<div>Documentos: Los Blogs puede contener los tipos de documentos descritos en el documento\u00a0<a href=\"\/\/icesi.edu.co\/archivos$\/syri\/grupos%20de%20trabajo\/GATIC\/En%20construcci%C3%B3n\/Matriz%20Repositorio%2020100527.xlsx\">Matriz de Repositorios<\/a><\/div>\n<h4>Localizaci\u00f3n<\/h4>\n<div>\n<div align=\"justify\"><a title=\"Blogs Estudiantes y Egresados\" href=\"http:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs_estudiantes\/\" target=\"_blank\">Blogs\u00a0Estudiantes y Egresados<\/a><\/div>\n<div align=\"justify\"><a title=\"Blogs Profesores y Colaboradores\" href=\"http:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/\" target=\"_blank\">Blogs Profesores y\u00a0Colaboradores<\/a><\/div>\n<\/div>\n<h4>Aprobado por:<\/h4>\n<div>Jefe de E-learning<\/div>\n<h4>Servicio dirigido a los usuarios:<\/h4>\n<div>\n<ul>\n<li>Estudiantes<\/li>\n<li>Profesores<\/li>\n<li>Colaboradores<\/li>\n<li>Egresados<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h4>Responsable:<\/h4>\n<div>SYRI, E-learning<\/div>\n<h4>Objetivos institucionales a los que apoya:<\/h4>\n<div>\n<ul>\n<li>Objetivo 2 &#8211; Calidad de la investigaci\u00f3n: Avanzar en el reconocimiento de la calidad de la investigaci\u00f3n realizada por nuestros grupos, por parte de la comunidad acad\u00e9mica nacional e internacional.<\/li>\n<li>Objetivo 8 &#8211; Calidad del aprendizaje: Mantener y consolidar la calidad de los procesos de aprendizaje presencial, y alcanzar alta calidad de los procesos de aprendizaje virtual.<\/li>\n<li>Objetivo 10 &#8211; Visibilidad: Asegurar una comunicaci\u00f3n efectiva de nuestras realizaciones y logros.<\/li>\n<li>Objetivo 12 &#8211; Disponibilidad de recursos: Asegurar la disponibilidad oportuna de los recursos f\u00edsicos y tecnol\u00f3gicos necesarios para el desarrollo de la Universidad.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h4>\u00a0Autorizaciones y permisos:<\/h4>\n<div>Se deben tener en cuenta los siguientes puntos:<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Todo material publicado debe regirse seg\u00fan el reglamento de propiedad intelectual de la Universidad Icesi.<\/li>\n<li>Los profesores, colaboradores, estudiantes y egresados se comprometen a seguir las pol\u00edticas de comportamiento y uso apropiado establecidas por la Universidad Icesi en la\u00a0<a href=\"http:\/\/www.icesi.edu.co\/politica_privacidad.php\">Pol\u00edtica de privacidad<\/a>\u00a0y\u00a0 las\u00a0<a href=\"http:\/\/www.icesi.edu.co\/contenido\/pdfs\/reglamentos\/politicas_comunidades_virtuales.pdf\">Pol\u00edticas comunidades virtuales<\/a>.<\/li>\n<li>Todos los documentos publicados deben ser de libre acceso<\/li>\n<li>Los profesores, colaboradores, estudiantes y egresados ser\u00e1n los \u00fanicos responsables del contenido que publiquen y deben asegurarse que cuentan con los derechos patrimoniales de los mismos.<\/li>\n<li>Por omisi\u00f3n, los documentos publicados en el Blog cuentan con el registro de Creative Commons : Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas\n<ul>\n<li>Copiar<\/li>\n<li>Distribuir<\/li>\n<li>Comunicar p\u00fablicamente las obras, pero debe reconocer los cr\u00e9ditos de las obras de la manera especificada por el autor o el licenciador (no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de sus obras).<\/li>\n<li>No puede utilizar estas obras para fines comerciales y no se puede alterar, transformar o generar una obra derivada a partir de esta obra<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Al momento de creaci\u00f3n del blog, se debe escribir un post. Los blogs que no tengan posts ser\u00e1n borrados.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h4>Usuario y contrase\u00f1a:<\/h4>\n<div>Para el acceso al recurso, se debe contar con un usuario \u00fanico y una contrase\u00f1a vigente.<\/div>\n<h4>Seguridad:<\/h4>\n<div>Validaci\u00f3n con usuario \u00fanico de la Universidad Icesi.<\/div>\n<h4>Capacidad:<\/h4>\n<div>Se recomienda que el tama\u00f1o m\u00e1ximo por archivo no supere los 10 MB, para asegurar que las descargas se realicen en tiempos razonables.<\/div>\n<h4>Compatibilidad:<\/h4>\n<div>La versi\u00f3n actualmente instalada detecta si el navegador es incompatible o si presenta fallas de seguridad. Los navegadores y las versiones compatibles son:<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Mozilla 5<\/li>\n<li>Internet Explorer 8<\/li>\n<li>Safari 5.1<\/li>\n<li>Opera 11.0<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h4>Soporte:<\/h4>\n<div>Los usuarios deben solicitar la capacitaci\u00f3n o reportar inconvenientes por medio del sistema de gesti\u00f3n de solicitudes de la universidad. Tambi\u00e9n puede pedir asesor\u00eda en los siguientes tel\u00e9fonos +57 (2) 555 2334 Ext: 8716.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descripci\u00f3n Un blog o bit\u00e1cora, es un sitio web peri\u00f3dicamente actualizado que recopila cronol\u00f3gicamente art\u00edculos de uno o varios autores con una tem\u00e1tica particular apareciendo primero el m\u00e1s reciente. \u00a0En estos sitios, el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. 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