{"id":231,"date":"2025-04-30T15:08:21","date_gmt":"2025-04-30T15:08:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/scqmcomunidadvalenciana\/?p=231"},"modified":"2026-02-18T19:57:43","modified_gmt":"2026-02-18T19:57:43","slug":"mesa-redonda-sobre-sostenibilidad-cultural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/scqmcomunidadvalenciana\/2025\/04\/30\/mesa-redonda-sobre-sostenibilidad-cultural\/","title":{"rendered":"Mesa redonda sobre Sostenibilidad Cultural"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Una entrada hablando sobre la discusi\u00f3n que se tuvo en el equipo de trabajo sobre lo que se entiende por sostenibilidad cultural y la importancia que este concepto tiene en la investigaci\u00f3n.<\/h3>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><em>Cultural sustainability<\/em> <em>does not belong to one discipline or within a hierarchical<\/em> <em>system of concepts; it is transversal and overarching at the<\/em> <em>same time. The unfolding of the complexity of this discourse has<\/em> <em>only begun.<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Soini y Birkeland<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Despu\u00e9s de las primeras dos salidas de campo y con muchas dudas generadas a ra\u00edz de estas, se concret\u00f3 una reuni\u00f3n con el prop\u00f3sito de discutir sobre las categor\u00edas que parec\u00edan ser m\u00e1s relevantes y decidir cu\u00e1les utilizar y sobre todo desde que punto de vista lo har\u00edamos. La reuni\u00f3n se realiz\u00f3 el d\u00eda viernes 25 de abril del 2025, de esta reuni\u00f3n participamos la profesora Laura Silva, Santiago Lopez, Isabella Cortez y yo; sin tener una metodolog\u00eda espec\u00edfica sobre c\u00f3mo abordar la discusi\u00f3n, pues para este punto ten\u00edamos claro que esta investigaci\u00f3n no ten\u00eda un paso a paso que nos diera las respuestas, decidimos dar inicio a la reuni\u00f3n en el sal\u00f3n de la facultad de ingenier\u00eda a las 10:10am.<\/p>\n\n\n\n<p>Al empezar a dialogar sobre la \u00faltima salida de campo para poner al tanto a la profesora Laura, surgieron nuevamente las preguntas sobre las herramientas y que tan importantes las consideraban los interlocutores que hab\u00edamos entrevistado, para abarcar este problema decidimos empezar hablar de la cultura, espec\u00edficamente de la categor\u00eda sostenibilidad cultural. Como en ese momento no est\u00e1bamos familiarizadas con la bibliograf\u00eda sobre el concepto, Santiago nos hizo una introducci\u00f3n, donde incluy\u00f3 r\u00e1pidamente un contexto hist\u00f3rico sobre como nace ligado al desarrollo sostenible y las diferentes l\u00edneas de an\u00e1lisis que existen al respecto. Aquellas l\u00edneas se pueden resumir en tres grandes puntos de vista sobre la cultura: primero, como un cuarto pilar junto con temas sociales, econ\u00f3micos y ecol\u00f3gicos desde las l\u00edneas de patrimonio y vitalidad; segundo, como instrumento donde la cultura atraviesa las diferentes dimensiones de la vida social desde la diversidad cultural y la localidad; y por \u00faltimo, como fundamento pensando en la cultura como la base que gu\u00eda los sistemas humanos.<\/p>\n\n\n\n<p>Ya con una base te\u00f3rica clara y las observaciones de campo que ten\u00edamos hasta el momento, nos planteamos la siguiente pregunta: \u00bfqu\u00e9 l\u00edneas de an\u00e1lisis podemos adoptar que se acomoden mejor al proyecto? Fue as\u00ed como en ese momento decidimos distanciarnos del enfoque principal sobre las herramientas que utilizaban los agricultores. En ese sentido, no descartamos completamente este elemento, en realidad nos dimos cuenta que centrarnos en los objetos ser\u00eda tomar \u00fanicamente el punto de vista del patrimonio cultural, limitando la investigaci\u00f3n y sus hallazgos. De este modo, acordamos tomar en cuenta otras particularidades o dimensiones que tambi\u00e9n surg\u00edan, como pr\u00e1cticas o din\u00e1micas que influyen en la forma de desarrollo productivo y econ\u00f3mico u incluso en la estructuraci\u00f3n de la cadena productiva que se presentaba en cada una de las fincas que visitamos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"782\" height=\"709\" src=\"https:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/scqmcomunidadvalenciana\/files\/2025\/11\/imagen_2025-11-04_100102655.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-232\" style=\"width:610px;height:auto\" \/><\/figure>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse has-text-align-center\">Borrador del gr\u00e1fico de las categor\u00edas de an\u00e1lisis<\/pre>\n\n\n\n<p>Fue aqu\u00ed donde el proyecto empez\u00f3 a adaptarse, se podr\u00eda decir que ahora tom\u00e1bamos una visi\u00f3n m\u00e1s amplia en la observaci\u00f3n y el an\u00e1lisis. Como resultado, surgieron nuevas categor\u00edas de an\u00e1lisis como la familia, el cultivo, el conocimiento, entre otras. Asimismo, nuevas categor\u00edas tra\u00edan consigo nuevos retos y preguntas c\u00f3mo \u00bfDe qu\u00e9 forma se relacionaban estas categor\u00edas? \u00bfC\u00faal era el paso a seguir? Aquellas respuestas solo se conseguir\u00edan con las siguientes reuniones y salidas de campo en las que el equipo sigui\u00f3 explorando y profundizando cada vez m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p>Escrito por Juliana Rosas Arce<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una entrada hablando sobre la discusi\u00f3n que se tuvo en el equipo de trabajo sobre lo que se entiende por sostenibilidad cultural y la importancia que este concepto tiene en la investigaci\u00f3n. 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