{"id":510,"date":"2024-10-29T21:30:26","date_gmt":"2024-10-29T21:30:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/sirindangodiario\/?p=510"},"modified":"2024-11-08T13:30:29","modified_gmt":"2024-11-08T13:30:29","slug":"tejiendo-puentes-de-conocimiento-en-la-cop16","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/sirindangodiario\/2024\/10\/29\/tejiendo-puentes-de-conocimiento-en-la-cop16\/","title":{"rendered":"Tejiendo Puentes de Conocimiento \ud83e\uddf6\ud83c\udf09 en la COP16 \ud83c\udf0e"},"content":{"rendered":"\n
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Palabras clave:<\/strong> COP16, biodiversidad, sistemas de conocimiento tradicionales, Ministerio de Ciencia y Tecnolog\u00eda, MinCiencias, democratizaci\u00f3n de la ciencia, di\u00e1logo intercultural, innovaciones cient\u00edficas, saberes ancestrales, inclusi\u00f3n cient\u00edfica, Mar\u00eda Aleidy Chindoy, Cali, conocimientos ind\u00edgenas, ciencia moderna, saberes tradicionales, John Ant\u00f3n S\u00e1nchez, Antonino Chindoy, Santiago Berm\u00fadez G\u00f3mez.<\/p>\n\n\n\n

Gracias por acompa\u00f1arnos una vez m\u00e1s en nuestro blog Semillas de Paz<\/strong>, donde compartimos los emocionantes logros de nuestro proyecto en su misi\u00f3n de unir ciencia y saberes ancestrales. En esta primera parte de una serie de dos blogs, les invitamos a descubrir nuestra participaci\u00f3n en la COP16, el evento de biodiversidad m\u00e1s importante del planeta. Nuestra joven investigadora, Mar\u00eda Aleidy Chindoy, recibi\u00f3 con gran entusiasmo la invitaci\u00f3n del Ministerio de Ciencia y Tecnolog\u00eda, lo que la llev\u00f3 a presentarse en un destacado panel frente a un p\u00fablico interesado en explorar c\u00f3mo los conocimientos tradicionales y ancestrales pueden impulsar innovaciones cient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n

En el imponente edificio del Banco de Bogot\u00e1, frente al bulevar del r\u00edo en Cali, se llev\u00f3 a cabo un panel que reson\u00f3 con fuerza en el marco de la COP16. Fue un espacio que reuni\u00f3 a representantes de la comunidad cient\u00edfica, al Ministerio de Ciencia, y a l\u00edderes de iniciativas clave, todos con un mismo objetivo: explorar c\u00f3mo democratizar las epistemolog\u00edas de la ciencia. Bajo el t\u00edtulo \u201cSistemas de conocimientos tradicionales, ancestrales e innovaciones cient\u00edficas sociales: di\u00e1logos y reflexiones con la cu\u00e1druple h\u00e9lice\u201d, se abri\u00f3 paso a una conversaci\u00f3n entre perspectivas acad\u00e9micas, comunitarias y cient\u00edficas que ilumin\u00f3 el potencial transformador de un enfoque inclusivo en la generaci\u00f3n de conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

Entre las voces destacadas se encontraban el doctor en ciencias sociales John Ant\u00f3n S\u00e1nchez, nuestra joven investigadora Mar\u00eda Aleidy Chindoy, el l\u00edder ind\u00edgena Antonino Chindoy, y Santiago Berm\u00fadez G\u00f3mez, representante del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n. Cada uno de ellos aport\u00f3 una perspectiva \u00fanica, revelando la importancia de unir los saberes tradicionales con la ciencia moderna y las pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n

Santiago Berm\u00fadez G\u00f3mez inaugur\u00f3 el panel reafirmando el compromiso del Ministerio con la protecci\u00f3n y democratizaci\u00f3n del conocimiento ancestral. En su intervenci\u00f3n, enfatiz\u00f3 que las comunidades deben ser aliadas y no simplemente sujetos de estudio en los procesos de investigaci\u00f3n. \u201cNo podemos hablar de una salvaguarda de los saberes propios y tradicionales si dejamos de ver a las comunidades como sujetos de investigaci\u00f3n,\u201d afirm\u00f3, subrayando la importancia de iniciativas inclusivas como el proyecto Orqu\u00eddeas Mujeres para la Ciencia<\/em>. En este programa, j\u00f3venes investigadores colaboran con comunidades locales, fortaleciendo y preservando saberes que enriquecen el panorama cient\u00edfico y cultural del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Antonino Chindoy, l\u00edder de la comunidad ind\u00edgena Yunguillo, habl\u00f3 desde su conexi\u00f3n profunda con la naturaleza y la larga tradici\u00f3n de su pueblo como guardianes de la biodiversidad. \u201cNuestra conexi\u00f3n con la naturaleza nos permite conservar los pulmones y venas del coraz\u00f3n del planeta,\u201d expres\u00f3 con convicci\u00f3n. Para \u00e9l, los sistemas de conocimiento tradicionales representan una forma responsable de interactuar con el entorno, una perspectiva que resuena en un momento cr\u00edtico para el medio ambiente y que invita a valorar y preservar la sabidur\u00eda de las comunidades ind\u00edgenas.<\/p>\n\n\n\n

Nuestra joven investigadora, Mar\u00eda Aleidy Chindoy, involucrada en los proyectos Semillas de Paz<\/em> y Orqu\u00eddeas Mujeres para la Ciencia<\/em>, aport\u00f3 al di\u00e1logo una visi\u00f3n entusiasta sobre la importancia de la complementariedad entre ciencia y conocimientos ancestrales. Destac\u00f3 c\u00f3mo el trabajo directo con las comunidades ha sido esencial para garantizar que sus voces y conocimientos se integren en los esfuerzos cient\u00edficos. \u201cLa vinculaci\u00f3n entre los saberes ancestrales y la ciencia es crucial,\u201d afirm\u00f3, mostrando el compromiso de las nuevas generaciones en revitalizar la lengua materna y fortalecer el liderazgo comunitario. Su participaci\u00f3n reflej\u00f3 la energ\u00eda y dedicaci\u00f3n de quienes buscan un di\u00e1logo respetuoso y continuo con las comunidades.<\/p>\n\n\n\n

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John Ant\u00f3n S\u00e1nchez, acad\u00e9mico especializado en temas de diversidad y justicia, reflexion\u00f3 sobre la exclusi\u00f3n hist\u00f3rica de los pueblos afrodescendientes en contextos internacionales como el Convenio de Diversidad Biol\u00f3gica. Para \u00e9l, es fundamental que las pol\u00edticas p\u00fablicas y los marcos cient\u00edficos reconozcan a estos sabios como portadores de un conocimiento invaluable. \u201cEs crucial que en estas experiencias internacionales se reconozcan a los sabios tradicionales como tenedores del conocimiento,\u201d subray\u00f3. Su intervenci\u00f3n hizo eco de un llamado urgente a la justicia y a la visibilidad de aquellos que han sido tradicionalmente ignorados en el \u00e1mbito de la ciencia y el desarrollo.<\/p>\n\n\n\n

El evento concluy\u00f3 con una reflexi\u00f3n poderosa sobre la responsabilidad compartida que tenemos para preservar los conocimientos ancestrales. Los participantes coincidieron en que el futuro depende de nuestra habilidad para integrar estos saberes en la ciencia moderna y en las pol\u00edticas p\u00fablicas. En este espacio, fue evidente que la construcci\u00f3n de una ciencia que valore cada voz, que proteja y honre el conocimiento diverso, es un acto de justicia hacia las comunidades y hacia la humanidad en su conjunto.<\/p>\n\n\n\n

Gracias por acompa\u00f1arnos en esta primera parte del relato sobre la participaci\u00f3n de Aleidy en la COP16. Los invitamos a descubrir en nuestra pr\u00f3xima entrada c\u00f3mo continu\u00f3 su d\u00eda en Cali, con una actividad que sorprendi\u00f3 a estudiantes de la universidad Icesi y que les conect\u00f3 con su lengua materna, el Inga. \u00a1No se pierdan esta experiencia \u00fanica y regresen pronto para descubrir c\u00f3mo continu\u00f3 su jornada compartiendo su lengua materna de una manera inesperada y transformadora!<\/p>\n\n\n\n

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