{"id":117,"date":"2024-06-27T22:40:20","date_gmt":"2024-06-27T22:40:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/vaupesmultilingue\/?p=117"},"modified":"2026-02-17T19:47:02","modified_gmt":"2026-02-17T19:47:02","slug":"del-guion-al-mapa-avances-en-la-construccion-de-un-mapa-interactivo-de-lenguas-del-vaupes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/vaupesmultilingue\/2024\/06\/27\/del-guion-al-mapa-avances-en-la-construccion-de-un-mapa-interactivo-de-lenguas-del-vaupes\/","title":{"rendered":"Del guion al mapa: avances en la construcci\u00f3n de un mapa Interactivo de lenguas del Vaup\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left\">Se ha completado el guion para el desarrollo del mapa interactivo de las lenguas del Vaup\u00e9s, cerrando una etapa crucial en el camino hacia la creaci\u00f3n de una herramienta educativa y culturalmente enriquecedora, que adem\u00e1s da cuenta de un proceso detallado y colaborativo.<\/p>\n<p>El guion, elaborado en formato de hoja de c\u00e1lculo por su practicidad y facilidad para manejar informaci\u00f3n compleja, es el resultado de una investigaci\u00f3n profunda y extensa. En este se encuentra la recopilaci\u00f3n de datos sobre las 25 lenguas habladas en el Vaup\u00e9s, abarcando una diversidad ling\u00fc\u00edstica que incluye familias como Tucano Oriental, Araw\u00e1k, Nadahup, Kakua-Nukak, Caribe y Tup\u00ed.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-118 alignnone\" src=\"http:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/vaupesmultilingue\/files\/2024\/06\/IMG_0419-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"672\" height=\"448\" \/><em>Foto tomada directamente por el equipo del proyecto.<\/em><\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 se incluy\u00f3? <\/strong><\/p>\n<p>En el guion se abarca una variedad de aspectos clave para cada lengua y su pueblo hablante, tales como:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Nombres y Designaciones<\/strong>: Incluyendo variantes locales y ex\u00f3genas.<\/li>\n<li><strong>Aut\u00f3nimos<\/strong>: Nombres autodenominados por cada pueblo.<\/li>\n<li><strong>Geograf\u00eda Ling\u00fc\u00edstica<\/strong>: Ubicaci\u00f3n de las comunidades hablantes.<\/li>\n<li><strong>N\u00famero de Hablantes<\/strong>: Estimaciones aproximadas de la poblaci\u00f3n que habla cada lengua.<\/li>\n<li><strong>Elementos Culturales<\/strong>: Mitos, leyendas y costumbres que son fundamentales para cada grupo \u00e9tnico.<\/li>\n<li><strong>Comentarios y Referencias<\/strong>: Notas adicionales y enlaces a fuentes de informaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Colaboraci\u00f3n con las Comunidades del Vaup\u00e9s<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Llevamos a cabo talleres y consultas directas con las comunidades del Vaup\u00e9s, para asegurar que el mapa interactivo sea \u00fatil y atractivo para ellos. Este enfoque participativo fue crucial para comprender las expectativas y necesidades locales, as\u00ed como para obtener la validaci\u00f3n cultural necesaria. Los aportes locales y la colaboraci\u00f3n comunitaria fueron fundamentales en este camino hacia la construcci\u00f3n de un buen mapa interactivo multiling\u00fce.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-119 alignnone\" src=\"http:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/vaupesmultilingue\/files\/2024\/06\/nin\u0303os-dibujando-b-wacara\u0301-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"629\" height=\"420\" \/><em>Foto tomada directamente por el equipo del proyecto.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">El proceso de desarrollo del guion no estuvo exento de desaf\u00edos, especialmente debido a las fuentes desactualizadas, la condensaci\u00f3n de informaci\u00f3n, y otras complejidades derivadas de tan amplia diversidad ling\u00fc\u00edstica en el Vaup\u00e9s. Mantener la precisi\u00f3n hist\u00f3rica y sociocultural mientras se evitaban generalizaciones err\u00f3neas fue un objetivo constante. Con el apoyo de ling\u00fcistas expertos y el compromiso activo de las comunidades, se logr\u00f3 superar estos desaf\u00edos y producir un guion exhaustivo y confiable.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">La finalizaci\u00f3n del guion marca un hito significativo en el proyecto. Este documento no solo sienta las bases para la creaci\u00f3n del mapa interactivo, sino que tambi\u00e9n representa un compromiso profundo con la preservaci\u00f3n y promoci\u00f3n del patrimonio ling\u00fc\u00edstico y cultural del Vaup\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Todo el equipo est\u00e1 entusiasmado con la posibilidad, cada vez m\u00e1s cercana y real, de compartir esta herramienta valiosa con comunidades locales, acad\u00e9micos e interesados en la diversidad ling\u00fc\u00edstica y cultural de este departamento.<img decoding=\"async\" class=\"wp-image-120 alignnone\" src=\"http:\/\/www.icesi.edu.co\/blogs\/vaupesmultilingue\/files\/2024\/06\/IMG_0338-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"646\" height=\"431\" \/><em>Foto tomada directamente por el equipo del proyecto.<\/em><\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 aspectos crees que deber\u00edan destacarse en el mapa interactivo? \u00bfTienes alguna sugerencia o comentario sobre el guion o el proceso de creaci\u00f3n? \u00a1Tu opini\u00f3n es invaluable para nosotros! Por favor, comparte tus pensamientos a continuaci\u00f3n y \u00fanete en la construcci\u00f3n de este recurso educativo.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se ha completado el guion para el desarrollo del mapa interactivo de las lenguas del Vaup\u00e9s, cerrando una etapa crucial en el camino hacia la creaci\u00f3n de una herramienta educativa y culturalmente enriquecedora, que adem\u00e1s da cuenta de un proceso detallado y colaborativo. 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