Autor: Neider Alegr\u00eda, estudiante de Licenciatura en Ciencias Sociales.<\/p>\n
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Entre el 5 y 7 de Junio del 2019 se vivi\u00f3 en la universidad Icesi \u00a0Edukatic 2019, un evento que pone de presente las posibilidades de los nuevos repertorios tecnol\u00f3gicos en la educaci\u00f3n. Hubo muchas cosas que me llamaron la atenci\u00f3n. Entre ellas los proyectos que participaban por ganar premios. Adem\u00e1s las jornadas fueron experiencias magnificas de talleres, conferencias y conversaciones respecto del uso de las TIC\u00b4S en la educaci\u00f3n.<\/p>\n
Tengo que decir que las reflexiones en torno al uso de la tecnolog\u00eda en la educaci\u00f3n, por lo general me parec\u00edan inadecuadas. Me preguntaba \u00bfc\u00f3mo le pueden pedir a una generaci\u00f3n que no est\u00e1 familiarizada con las TIC\u00b4S que las usen para acercarse a las nuevas generaciones? Quiz\u00e1 las experiencias de los fracasos de mis profesores al intentarlo motivaban en m\u00ed ese pensamiento. De todos modos, se sumaba a ese pensar mi idea de no ser bueno en el uso de los nuevos repertorios tecnol\u00f3gicos. De tal forma, lo que suced\u00eda era que me negaba a utilizar la tecnolog\u00eda como recurso para mis futuras clases por miedo bien a no saber manejarlos o a repetir el \u201coso\u201d de mis docentes.<\/p>\n
Algo cambi\u00f3 en m\u00ed despu\u00e9s de Edukatic 2019. Tanto en las charlas y talleres como en la interacci\u00f3n con maestros asistentes fui perdiendo el miedo a usar las TIC\u00b4S en clase. Me perd\u00ed volv\u00ed a encontrar en m\u00ed ese maestro que siempre he querido ser. Ese que se motiv\u00f3 a estudiar esa carrera con la esperanza de cambiar el mundo, cambiando mundos. Redescubr\u00ed la importancia de perder el miedo al rid\u00edculo. Y es que record\u00e9 que quiero que mis aulas de clase sean un espacio de intento y error, donde todos podamos equivocarnos.<\/p>\n
Fueron muchos testimonios de diversos sectores, ciudades y algunos otros pa\u00edses. Experiencias del uso de la tecnolog\u00eda para fines que trascienden el aula y la futura vida laboral de los estudiantes. Grandes relatos que me mostraron que s\u00ed se puede. Que se puede usar la tecnolog\u00eda como amplificador del poder transformador de la educaci\u00f3n.<\/p>\n
En ese sentido, comprend\u00ed que no se trata de modificar los saberes a causa de la tecnolog\u00eda, sino de adecuarlos a y en ella. Descubr\u00ed que a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda los j\u00f3venes y ni\u00f1os se pueden adentrar a la escritura, la lectura, el mundo del arte y la creaci\u00f3n e incluso a las matem\u00e1ticas. Fui testigo de las experiencias valerosas de maestros que luchan por: el medioambiente, su comunidad, sus \u00e1reas del conocimiento. Al fin de cuentas, de docentes que luchan por propender esp\u00edritus libres y cr\u00edticos en sus estudiantes. Ellos, lo han logrado a partir del uso de las TIC\u00b4S y eso me reconfort\u00f3. Encontr\u00e9, entonces, de nuevo la raz\u00f3n de querer estar en esta profesi\u00f3n.<\/p>\n
Finalmente, Edukatic 2019 pudo haber sido para muchos un evento m\u00e1s sobre educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda, pero para m\u00ed no. Fue, en cambio, un reencuentro con la raz\u00f3n de querer ser maestro. Redescubr\u00ed las caracter\u00edsticas que espero tener como maestro del siglo XXI. Al fin de cuentas, fue el redescubrir de mi futuro \u201cser maestro\u201d.<\/p>\n
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