BITACORA ESTRATEGIA DE PRODUCCION 04-09
CONTRASTE DE LAS ESCUELAS DE ESTRATEGIA APLICADAS A OPERACIONES

1- Contrastar del libro , el grafico de la pag 45 , con el gràfico de la pag 53.
2-sobre CAPACIDAD , contrastar los gràficos de la pags 104-110 y 135.
3-sobre SUPPLY NETWORKS, contrastar los gràficos de las pàginas 162-187
4-sobre TECNOLOGIA ,contrastar los gràficos de las pàginas 221 y 263.
5-sobre ORGANIZACION , contrastar los gràficos de las pàginas 291-294 y 357.

6-revisar el gràfico de la pag 364

7 Revisar el gràfico de la pag 393 y consolidar los gràficos anteriores en èste gràfico.

Esta es una actividad para ser realizada en grupo, deben preparar como aplicar los gràficos analizados en una empresa en el àrea de operaciones. Se pueden considerar las repectivas reservas de informaciòn de acuerdo al caso y la confidencialidad exigida. Nos interesa el concepto y la herramienta que aplica el libro.

Analizar el caso: Se creció el enano ( se encuentra al comienzo del blog – en las primeras entradas del blog ) y aplicar la escuela de la estrategia: COOPETENCIA para dar una solución . La soluciòn la presentan en un clip en el blog del grupo.

http://books.google.com.co/books?id=qNF7fPbbKD0C&pg=PA256&dq=COOPETENCIA&lr=#PPP11,M1

http://books.google.com.co/books?id=2dzkhZdHEFAC&printsec=frontcover&dq=COOPETENCIA#PPA5,M1