El blos de esta clase presenta la siguiente stadististica de desarrollo:
296 fotos de tableros de clase.
6 blogs adicionales de contenido en temas logìsticos en links
12 casos
7 clips de video
12 noticias y comentarios de la gestiòn de clase
12 blogs de los grupos de trabajo de clase- cada blog con desarrollo de contenido interno.
Noviembre 14th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
http://www.icesi.edu.co/blogs/casotodoporkatrina/
http://www.icesi.edu.co/blogs/casoriesgo/
Los siguientes dos casos pueden ser elaborados para ser sumado al primer parcial, o para cambiar una nota baja de caso presentado.
PLAZO DE ENTREGA : DIC 1
Este plazo incluye trabajo en excel
Noviembre 14th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Noviembre 11th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
GUIA DE TRABAJO – MPSMATERIA: LOGISTICA Y DISTRIBUCION INTERNACIONAL II SEMESTRE 2008
ANDRES LOPEZ/NATALIA AGUILERA
Los siguientes puntos son los que deben de considerar para desarrollar el MPS. Usted recibira un archivo con plantillas de excel las cuales le servirán de guía, deben desarrollar el planteamiento con la selección de la categoría de productos ( mínimo 5 ref ) determinada por el grupo de trabajo. Al final deben entregar el trabajo en CD adjuntando el CD de la guía ejemplo.
1. ESTRUCTURAR MERCADO Y SUSTENTAR DATOS CON LOS SUPUESTOS NECESARIOS
a. MERCADO NACIONAL
b. MERCADO INTERNACIONAL, SI ES EL CASO
2. DEFINIR PARTICIPACION DE MERCADO. INCLUIR TODOS LOS SUPUESTOS.
a. PESOS
b. CANTIDAD AGREGADA
c. % DISTRIBUCION POR ZONA
d. % DISTRIBUCION ZONA-CANAL
3. DEFINIR PRODUCTOS: CATEGORIAS, LINEAS, REFERENCIAS
a. MINIMO 5 REFERENCIAS
4. ESTRUCTURAR COSTOS POR CATEGORIA, LINEA, PRODUCTO
a. BOM CONTENIDO
b. BOM EMPAQUE
c. LISTA MATERIAS PRIMAS, EMPAQUE:
i. COSTO
ii. UNIDAD DE COMPRA O FABRICACION
5. VENTAS PROYECTADAS A UN AÑO – MPS´S POR REFERENCIA (UNIDADES/CAJAS)
a. POLITICA
b. INVENTARIO SEGURIDAD
6. MRP I – MES A MES
a. POLITICA
b. INV. SEGURIDAD
7. PLAN DE COMPRAS MENSUAL
a. POLITICA
b. INVENTARIO SEGURIDAD
8. DEFINIR EL ESQUEMA DEL PROCESO PRODUCTIVO
9. MRP II
a. % DISTRIBUCION DE VENTA SEMANAL(Síndrome de Fin de Mes)
b. PROYECCION DE UNIDADES A FABRICAR SEMANALES
c. PROYECCION DE TURNOS A SEIS MESES
10. DRP I
a. VENTAS
b. DISTRIBUCION POR CANAL
c. PLANEAR DESPACHOS MENSUALES
i. KG MENSUALES
ii. M3 MENSUALES
iii. DEFINIR TRANSPORTE (CANTIDAD Y TIPO DE CAMION)
11. ARP
a. DEFINIR POSICIONES DE ALMACENAJE DE PRODUCTO TERMINADO MENSUALES
i. TOMAR DECISIONES DE ESPACIO
b. DEFINIR NUMERO DE ESTIBAS POR MES
MUCHA SUERTE!
alopez@icesi.edu.co
naguilera@telesat.com.co
Noviembre 11th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Noviembre 11th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Noviembre 11th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Noviembre 9th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Noviembre 9th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General

http://www.icesi.edu.co/blogs/historiadelcomputador/
Blog con el registro de la historia del compuador del Museo de Ciencias de Boston
Noviembre 2nd, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Octubre 25th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Octubre 25th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
1-Oct 31 - Visita a Inducolsa - Puerto Tejada. Sitio de encuentro 9 am universidad Icesi salon de clase
2-Tarea blog: entrevistar a profesional de logistica o planeaciòn y describir el proceso del plan maestro de un producto. HAcer ciplis y subir al blog.
3- Nov 17- entrega excel
4-Nov 21- exàmen final individual.
Octubre 24th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Oct 25- Visita a Goodyear - 8am - 11 am Punto de encuentro 7:30am Tigger de Chipichape- Zapato cerrado- cero cadenas - tiras- camiseta cerrada . Llevar carnet estudiante y seguro.
Oct 27- Visita a Suramericana de guantes - Palmira. Punto de encuentro Karens de salida a Buga en Palmira a las 8am- Cra 28 #73-51 Palmira. Idem requisitos de presentaciòn y documentaciòn.
Nov 3- Entrega del trabajo del blog sobre PLAN MAESTRO
Nov 17- Entrega del PLAN MAESTRO en excel
Nov 24- Exàmen Final - Individual
Octubre 20th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Octubre 20th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Octubre 20th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Octubre 9th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Octubre 9th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
1-Se cancela el viaje a Bogota-Logyca, solo contestaron positivamente 2 estudiantes.
2-Los parciales lo mismo que las respuestas de los casos en el blog, en términos generales estuvieron muy bajos de nivel , se realizará un segundo exámen parcial ( esta regla de juego se colocó al comienzo del semestre , cuando se dijo que el segundo parcial dependía de la visita a Bogotá -Logyca, y del nivel del grupo en los exámenes, como ambos requisitos no se han cumplido se determina hacer el exámen )-fecha a acordar.
3-El grupo del viernes no asistió a la visiata programada PTAR y a clase. Las visitas hasta finalizar el semestre para este grupo quedan canceladas. La clase que no se dió se repondrá un sabado en la tarde- fecha a acordar.
4-Los siguientes estudiantes :
Grupo lunes: Susana Gomez
Grupo Viernes: Sandra Infante-Liliana Nieto-Ana María Tenorio
No reportan examen entregado I parcial.-
5-El grupo del Viernes , tenía programado el exámen de Juegos Serios, con el profesor Andrés Calderón , el Viernes 3 a las 12:00m. Solo se presentó la estudiante Guiselle Torres ( quien fue también la estudiante que consiguió y coordinó la visita a la PTAR, que el grupo no cumplió- le deben una disculpa ).
Octubre 3rd, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Septiembre 26th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Septiembre 22nd, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Septiembre 21st, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Septiembre 21st, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Septiembre 21st, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Septiembre 15th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Septiembre 15th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Septiembre 15th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
1-LA CLASE SE INICIARA A LA HORA PROGRAMADA. 15 MINUTOS DESPUES SE CERRARA LA PUERTA.
2-SE TOMARA LISTA EN LA CLASE DE ANDRES CALDERON.
3-LA DISCUSION DE LOS CASOS EN EL BLOG Y EL PLAZO PARA PRESENTAR RESPUESTA SERA 8 HORAS ANTES DE LA CLASE ( PRESENCIAL) .
LOS COMENTARIOS QUE LLEGUEN EL DIA DE LA CLASE SERAN RECHAZADOS Y BORRADOS.
Septiembre 15th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Septiembre 14th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Temario: lo visto en clase
Ayudas: se permite sacar libros, notas , etc
Mètodo : caso
Septiembre 12th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Septiembre 9th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Contenido del exàmen : lo visto en clase
Recursos: pueden sacar libros, notas , etc
Metodo del exàmen : caso
Septiembre 8th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Septiembre 1st, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Septiembre 1st, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Agosto 29th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
1.FABRIFOLDER - 5 SEPTIEMBRE CITA 8AM
2. COLOMBINA O BAXTER - 19 SEPTIEMBRE - CONFIRMAR SEP 5
3. PLANTA TRATAMIENTO DE AGUAS PTAR - 3 OCTUBRE
VISITA BOGOTA- 10,11OCTUBRE - GS1
4. Colombina y Peldar - 24 Octubre
Agosto 22nd, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Agosto 22nd, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
http://www.dinero.com/noticias-caratula/saquele-dividendos-cambio-climatico/51228.aspx
El cambio climático es el mayor problema que enfrenta la humanidad en esta siglo. También es una fuente ideal de oportunidades de crecimiento para las empresas.
¿Sabe usted cuál es la “huella de carbono” de su empresa? ¿Cuál es el volumen de gases de efecto invernadero que generan sus calderas o su flota de automóviles ?
¿Podría explicar cómo contabiliza las emisiones generadas por los viajes de sus ejecutivos, o por la cadena de suministro que culmina cuando llegan insumos a su planta? Si no lo sabe, averígüelo, porque es posible que pronto se lo pregunten sus compradores internacionales.
Agosto 16th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General

En el video podemos ver :
1-La tendencia en la tecnologìa naval existente y los cambios que generan estos avances en el comercio mundial al tener disponibilidad de barcos con mayor capacidad de contenedores.
2-La operacion logìstica interna de un buque de esta magnitud, donde la planeaciòn debe reflejar lo que encontramos en la definiciòn de logìstica relacionada con “los correctos”. En un buque de estos NO PUEDEN EXISTIR LOS ERRORES.
3-La planeaciòn de cargue y descargue de los contenedores, recordar la caja de lego.
4-Los sistemas de informaciòn relacionados de operaciòn , de navegaciòn , etc
4-La gente, en tèrminos del profesionalismo en el desarrollo de su trabajo y en la segurirdad fìsica del barco y la cultura frente al riesgo

El segundo cambio importante con la existencia de los megabarcos , es el cambio que vendrà a partir de la apertura de las nuevas exclusas del Canal del Panamà , las cuales permitiràn la circulaciòn entre el Atlàntico y el Pacìfico de este tipo de buques.
Agosto 11th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Julio 28th, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Julio 23rd, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Julio 23rd, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Julio 22nd, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Julio 21st, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
Julio 21st, 2008, posted by Andres Lopez Astudillo
General
http://www.icesi.edu.co/blogs/casosecrecio/
El analisis que deben desarrollar para este caso , se fundamenta en el material teòrico del Cap. 2 del libro texto:
1-aplicar al caso y diseñar la cadena de valor de la compañìa: deben describir la situaciòn actual de la empresa y posteriormente diseñar la situaciòn ideal aplicando la fig 2-1 , pag 23 ( español- ingles ).
2- Aplicar el paso 1 : entender al cliente y la incertidumbre de la cadena de suministro, al caso - tabla 2-1 pag 27 y figura 2-2 pag 29.
3-Aplicar el paso 2 : entender las capacidades de la cadena de suministro, figura 2-4 pag 31.
4-Aplicar el punto 3 : lograr el ajuste estrategico, tabla 2-4 pag 35 y la figura 2-9 pag 39.
SEPT 1 - GRUPO LUNES - ANALISIS DEL CASO












AGOSTO 29- GRUPO VIERNES - ANALISIS DEL CASO


