Ética en los periódicos de contabilidad: la percepción de los profesores de maestría y doctorado de Brasil

  • Ademir Clemente, Ph.D. Professor Associado, Departamento de Ciências Contábeis, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Brasil.
  • Ricardo Adriano Antonelli, Ph.D. Professor, Departamento de Ciências Contábeis, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, Brasil. https://orcid.org/0000-0001-7606-2388
  • Henrique Portulhak, Ph.D. Professor, Departamento de Ciências Contábeis, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-9097-2481
Palabras clave: ética, periódicos científicos, investigación en contabilidad, publicaciones científicas, Brasil

Resumen

Este artículo tiene por objetivo evaluar la percepción de profesores de los programas de maestría y doctorado en Contabilidad de Brasil, sobre aspectos éticos involucrados en la sumisión y evaluación de artículos científicos. Para realizar lo anterior se aplicó a los profesores un cuestionario para medir la frecuencia de una lista de situaciones éticamente inapropiadas en ese proceso. Sólo 1 de 79 profesores declaró que no había experimentado ninguna de las situaciones éticamente inadecuadas de la lista. Las relaciones encontradas entre la ocurrencia de situaciones éticamente inadecuadas sugieren la necesidad de políticas integrales e integradas para mitigar o eliminar tales situaciones. Además, los resultados sugieren que puede haber ineficiencia social en la medida en que los mejores trabajos pueden no alcanzar publicación.

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Publicado
2018-07-19
Cómo citar
Clemente, A., Antonelli, R., & Portulhak, H. (2018). Ética en los periódicos de contabilidad: la percepción de los profesores de maestría y doctorado de Brasil. Estudios Gerenciales, 34(148), 279-291. https://doi.org/10.18046/j.estger.2018.148.2642
Sección
Artículo de investigación