27-03-De donde vienen las buenas ideas
sábado, marzo 28th, 2015
viernes, marzo 27th, 2015
OBJETIVO: CONOCER Y CONTRASTAR LOS CONCEPTOS DE ESTRATEGIA DE POSICION FIJA VISTOS EN CLASE.
ACTIVIDAD:
1-REALIZAR LA LECTURA DEL ARTICULO: QUE ES ESTRATEGIA – DE M.PORTER
http://www.ucipfg.com/Repositorio/MAES/MAES-03/Unidad1/ESTRATEGIA%20MPORTER%202011.pdf
REALIZAR EN GRUPO UNA REFLEXION SOBRE LA LECTURA Y PRESENTAR UN CONTRASTE DE LOS CONCEPTOS VISTOS EN CLASE Y LA LECTURA DESARROLLADA.
ELABORAR UN CLIP Y SUBIRLO AL BLOG GRUPO.
2-ANALIZAR EL CASO:
http://www.emeraldinsight.com/doi/pdfplus/10.1108/17542731111097452
DESARROLLAR UN ANALISIS DEL CASO Y PRESENTARLO EN GRUPO.
ELABORAR UN CLIP Y SUBIRLO AL BLOG DE GRUPO.
sábado, marzo 21st, 2015
https://www.youtube.com/watch?v=Knwk15Q2OJ4
ALICIA Y EL GATO CHESTER
https://www.youtube.com/watch?v=ha9b0c4ggZI
PORQUE ES IMPORTANTE UNA ESTRATEGIA
https://www.youtube.com/watch?v=N8W4Nb4_jQw
QUE ES ESTRATEGIA II
https://www.youtube.com/watch?v=8MA8b_E1YZw
EL ARTE DE LA GUERRA
https://www.youtube.com/watch?v=3ubEfZG0qUk
PORQUE LA COMPETENCIA IMPORTA?
https://www.youtube.com/watch?v=S331j1qFipw
LAS CINCO FUERZAS DE M. PORTER
https://www.youtube.com/watch?v=dxB-Isq2nrQ
PLANEACION ESTRATEGICA. HUMBERTO SERNA
https://www.youtube.com/watch?v=WqfFwYQaiow
COMO HACER ESTRATEGIA – GUIA
https://www.youtube.com/watch?v=40LGCfzZT2E
sábado, marzo 21st, 2015
viernes, marzo 13th, 2015
ACTIVIDAD 1:Actividad grupal, debe presentar sus actividades en el blog grupal que activen.
OBJETIVO: Contrastar las ideas que presentan profesionales relacionadas con estaretgia y calidad.
ACTIVIDAD:-entrevistar cinco profesionales que laboren en áreas de calidad en empresas de bienes o servicios y realizar un cuestionario con cuatro preguntas ( como mínimo ) donde se indague los conceptos que tiene sobre calidad y estrategia, alcances e implementación en la empresa donde labore.
Realizar un clip por cada entrevista y subirlos al blog de grupo + realizar un clip analizando los videos realizados.
La persona entrevistada:
-no se requiere que diga cu nombre y cargo, solo su responsabilidad
-no es necesario que aparezca en el clip, la camara pude estar dirigida a cualquier espacio u objeto, suficiente con tener el audio.
ACTIVIDAD 2 :
Analizar la siguiente lectura:
21-Total Quality Management concepts
En grupo, contrastar la estrategia con los principios del TQM , elabora un clip con el contraste propuesto.
viernes, marzo 13th, 2015
ELEMENTOS DE LA ESTRATEGIA
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=n_XEf0Lx4QI
PRODUCCION EN MASA Y CONSUMO EN MASA
http://www.youtube.com/watch?v=HEZ5DbWaJJI
HISTORIA DE LAS COSAS
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ykfp1WvVqAY
viernes, marzo 13th, 2015
TENDENCIAS FUTURAS
http://www.youtube.com/watch?v=fC6gQ0efezQ
EL MUNDO 2200
http://www.youtube.com/watch?v=syKJP1lnjQA
CASA EN EL FUTURO?
http://www.youtube.com/watch?v=bBjvqnKQsTI
QUE ES INNOVAR?
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=EkronbywHcg
MOUSELAND
viernes, marzo 13th, 2015
Curso DIRECCIONAMIENTO Y DESPLIEGUE ESTRATÉGICO
Clasificación Núcleo Programa
Período académico 2015 – 1
Número de Horas 20 / Créditos
Profesor Andrés López Astudillo. alopez@icesi.edu.co
DESCRIPCIÓN
La estrategia empresarial es una filosofía que permite a la empresa estructurar coherencia para poder generar sostenibilidad y sustentabilidad en los mercados donde opera, para bienes o para servicios. Dicha coherencia se refleja en la capacidad de la organización para ser flexible, tomar decisiones, disponer de intento estratégico, analizar los grados de rivalidad y los de colaboración , determina la innovación, la estructura de redes y la capacidad para responder al cambio climático.
En Colombia llevamos más de veinte años bajo un solo enfoque , transformado en el uso de diferentes herramientas e iniciativas editoriales convertidos modas empresariales, donde la confusión está servida. Disponemos mayor capacidad para planeación estratégica que para el desarrollo del pensamiento y el planteamiento de la estrategia, somos más instrumentales que estratégicos. Esta tendencia hay que cambiarla, complementando los enfoques tradicionales, con nuevos y actualizados puntos de vista sobre la estrategia empresarial.
OBJETIVO GENERAL
Conocer los diferentes enfoques existentes sobre la estrategia empresarial existentes e involucrar el componente de la calidad como factor generador de la competitividad de los negocios.
PROGRAMA DEL CURSO
Unidad 1. Que es estrategia y que no es
Objetivos Específicos de la Unidad 1
Desarrollar criterios para poder identificar el significado y alcance de la estrategia empresarial.
Tema 1. Que es estrategia.
Tema 2. Que es estrategia, táctica y tarea
Tema 3. Alcances de las interpretaciones existentes sobre la estrategia empresarial de acuerdo al desarrollo de las organizaciones en un contexto definido como las olas del desarrollo.
Unidad 2. Escuela de posición fija
Objetivos Específicos de la Unidad 2
Tema 1. Que es una posición fija.
Tema 2. Herramienta , análisis de la rivalidad,
Tema 3. Herramienta, estrategia genérica
Tema 4. Herramienta, cadena de valor
Tema 5. Herramienta DOFA
Tema 6. Integración de la calidad en la escuela de la posición fija.
Unidad 3. Escuela de la arquitectura estrategica
Objetivos Específicos de la Unidad 3
Tema 1. Construcción de la visión, el intento y la arquitectura
Tema 2. Ciclo de la innovación y la disonancia estratégica
Tema 3. Análisis de la herramienta propuesta por Gary Hammel- en la Revolución está el cambio
Tema 4. Integración de la gerencia de calidad en la arquitectura estratégica.
Unidad 4. Escuela de la Colaboracion: ecología y el juego en la estrategia.
Objetivos Específicos de la Unidad 4
Tema 1. Que es la colaboración , la complementariedad y la confianza.
Tema 2. Dilema del prisionero.
Tema 3. Modelo de la confianza
Tema 4. Integración de la gerencia de la calidad basada en la confianza.
Unidad 5. Escuela para las redes.
Objetivos Específicos de la Unidad 5
Tema 1. Que es el ritmo
Tema 2. Que es el zooming -out
Tema 3. Que es el olfato
Tema 4. Integración de la gerencia de la calidad para las redes.
Unidad 6. Escuela para la innovación abierta.
Objetivos Específicos de la Unidad 6
Tema 1. Que es la innovación abierta?
Tema 2. Que es el océano azul
Tema 3. Que es la innovación disruptiva vs la incremental?
Tema 4. Integración de la gerencia de la calidad en la innovación.
Unidad 7. Escuela base de la pirámide
Objetivos Específicos de la Unidad 7
Tema 1. Que es la base de la piramide
Tema 2. Que es la responsabilidad social
Tema 3. La sostenibilidad social
Tema 4. Integración de la gerencia de la calidad para la base de la pirámide.
Unidad 8. Escuela del calentamiento global
Objetivos Específicos de la Unidad
Tema 1. Que es la ecología industrial
Tema 2. Que es producción limpia
Tema 3. TQEM
Tema 4. Integración de la gerencia de la calidad para el calentamiento global.
METODOLOGÍA
El curso se desarrollará por unidades, de acuerdo al contenido presentado, con espacios de discusión, aplicación y análisis de los conceptos, y la participación activa de los estudiantes.
Los estudiantes deberán preparar, antes de la clase, los temas que asigne el profesor. Ello significa hacer una lectura crítica (análisis y síntesis) del tema/material de lectura que corresponda, investigar en otras fuentes, resolver las preguntas y los ejercicios planteados, y llegar a clase dispuesto a discutir el tema, resolver las dudas y responder a las preguntas del profesor.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
Daft Richard L. (2007). Teoría y Diseño Organizacional. Novena Edición. Thomson.
Wheelen Thomas L, Hunger J. David (2007). Administración Estratégica y Política de Negocios. Conceptos y Casos. Décima Edición. Pearson-Prentice Hall.
Kaplan, Robert S., Norton, David P. (2001). The Strategy – Focused Organization: How Balanced Scorecard Companies Thrive in the New Business Environment. Harvard Business School Press.
Kaplan, Robert S., Norton, David P. (2004). Strategy Maps: Converting Intangible Assets Into Tangible Outcomes. Harvard Business School Press.
Kaplan, Robert S., Norton, David P. (2006). Alignment: using the Balanced Scorecard to create corporate synergies.
Niven, Paul R. (2002). Balanced Scorecard Step-by-Step: Maximizing Performance and Maintaining Results. New York : John Wiley & Sons.
Kaplan, Robert S., Norton, David P. (2005). Alignment: cómo Alinear la Organización a la Estrategia a través del Balanced Scorecard. Barcelona: Ediciones Gestión 2000.
Frances, Antonio. (2006). Estrategia y Planes para la Empresa con el Cuadro de Mando Integral. México : Pearson Educación de México S.A. de C.V.
Gunter, McGrath. (2013). The end of competitive advantage. HBRP . USA
Freedman, Lawrence.(2013). Strategy a history. Oxford University Press. NY-USA
Hansen, Morten T. ( 2009). Colaboration. HBRP – USA.
Magretta, Joan. (2012). Understanding Michael Porter. HBRP- USA.
Montgomery, Cynthia ( 2012) El estratega. HBRP. USA.
viernes, marzo 13th, 2015
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viernes, marzo 13th, 2015
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