A la hora de discutir los formatos y productos de la investigación, al mismo tiempo tomamos en cuenta los diferentes públicos a los que queríamos orientar nuestro trabajo, los hallazgos preliminares y nuestras reflexiones, entre estos estaban estudiantes universitarios y la academia. Además, para este momento habíamos completado el trabajo de campo en el Valle de Cauca y empezábamos a realizar los primeros análisis. En ese momento nos dimos cuenta que teníamos bastante información y empezamos a preguntarnos, ¿Cuál podría ser la mejor forma de compartir lo que teníamos?

Partiendo de esa pregunta empezamos a explorar diferentes formatos e ideas que surgían en las reuniones del equipo para finalmente decidirnos por realizar una especie de webinar híbrido. La elección de hacerlo hibrido era relevante para el proyecto, pues sabíamos que de esa forma podríamos tener un mayor alcance. Por un lado, con estudiantes de pregrado de la universidad, incluso diferentes a Icesi y por otro lado tener el registro digital para que personas en la distancia como en Valencia pudieran asistir. Por otro lado, al realizar este conversatorio de manera virtual teníamos la ventaja de utilizar la plataforma institucional de Icesi para guardar la grabación y que de esta forma quedara disponible para que cualquier persona interesada pueda acceder a esta.

El evento se realizó el martes 7 de octubre a las dos de la tarde, asistieron estudiantes de diversas carreras, profesores de Icesi y personas egresadas de la universidad. Igualmente, participamos todos y todas los miembros del equipo empezando por el director de la investigación Andres Lopez; la profesora Laura Silva; el asistente de investigación Santiago Lopez y las asistentes de pregrado Juliana Rosas, Isabella Cortes y Eliana Medina. Asimismo, participaron las estudiantes de la universidad politécnica de Valencia: Elena Mantecón Anuarbe y Lucía Nogales Sainz. Dimos inicio contextualizando la investigación, mencionando como su origen partió de un interés en conjunto con el profesor Guillermo Palau y también algunas de sus particularidades al ser una investigación interfacultades. De igual modo, hablamos de las ocho salidas de campo que realizamos, el objetivo y el propósito de realizar las entrevistas a profundidad, la construcción del marco teórico y, por último, socializamos un poco el análisis que se había realizado hasta el momento.

Sin embargo, antes de finalizar el evento las estudiantes Elena y Lucía, nos compartieron algunas de sus reflexiones sobre la investigación, mencionaron algunas características que consideraban similares entre el caso español y el caso colombiano. Por ejemplo, la importancia del agua para los agricultores y la dificultad que atraviesan para conseguirla; o la forma en que ambos, tanto en el Valle del Cauca como en Valencia, se ven implicados en un conflicto por la tierra con terceros actores, como los grandes latifundistas en el departamento colombiano o empresas de construcción en la comunidad valenciana.

Aunque fue un evento relativamente corto, pues no duró más de 2 horas, fue interesante y enriquecedor compartir los avances que habíamos conseguido hasta el momento; tuvimos un espacio de encuentro entre el equipo y el público, lo cual nos permitió ver una imagen general del proyecto, una imagen que al ser investigadores e investigadores usualmente no evaluamos muy seguido. No porque no sea importante, sino porque al estar enfocados y enfocadas en un momento exacto de la investigación, ya sea en el análisis o en un trabajo de campo, es posible desviarse un poco de la idea general del proyecto. Dicho esto, este evento nos ayudó a que precisamente lo anterior no ocurriera y así lograr subsanar este tipo de sesgos que suelen suceder a la hora de hacer investigación cualitativa.

Escrito por Juliana Rosas Arce.