Tag: Antropología

Icesi cultivó un laboratorio vivo: huertas urbanas, abejas nativas e internet de las cosas en el campus 

En el corazón de la Universidad Icesi, la seguridad alimentaria se trabajó desde un espacio que unió ciencia y naturaleza. La Huerta Urbana Icesi funcionó como un Laboratorio Vivo junto al edificio G. Allí, integramos la agricultura ecológica con la educación en ciencia y tecnología para entender cómo producir alimentos en la ciudad mientras protegíamos …

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Living System Lab: la huerta que investiga, enseña y media saberes

En Icesi, la huerta universitaria es más que parcelas y herramientas: es un Living System Lab (LSL), un laboratorio vivo donde se experimenta en contexto real, se aprende haciendo y se median saberes entre disciplinas y comunidades. Aunque el término LSL es poco frecuente en América Latina, líneas de diseño sistémico —como las referidas por …

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Meliponas: las abejas nativas sin aguijón que están reescribiendo la historia de la polinización en el campus 

Una abeja sin aguijón no cabe en el mito de la colmena perfecta que nos contaron los libros escolares— y, sin embargo, salva cosechas enteras con el sigilo de quien sabe que el ruido no siempre es sinónimo de poder.  Un zumbido distinto  Cuando imaginamos abejas pensamos en panales dorados, celdillas hexagonales y el legado …

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Una huerta que piensa: así se teje la interdisciplinariedad en Icesi

En esta huerta no solo crecen plantas: crecen preguntas, métodos y formas de trabajar juntos. La Huerta Universitaria de Icesi funciona como un Living System Lab (LSL): un espacio vivo donde se encuentran biología e ingeniería, educación y ciencias sociales, saberes académicos y comunitarios. ¿Para qué? Para aprender haciendo, cuidar el territorio y diseñar soluciones …

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Aprender de la tierra: voces que germinan en la huerta 

En la huerta de la Universidad Icesi florecen tanto las plantas como las ideas. A través de una serie de seminarios, docentes e investigadores de distintas disciplinas compartieron reflexiones sobre cómo este espacio se convierte en un laboratorio vivo donde se entrelazan la ciencia, la comunidad y el cuidado de la vida. Esta entrada recoge …

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🐛 Cuando la huerta comunica: entre larvas, estrategias y señales

Crónica del seminario de articulación comunicativa del 28 de mayo de 2025 “No estoy preocupada… estos también son datos.” La voz de la profesora Paola Olaya resonó con firmeza mientras compartía en pantalla el devastador efecto de una plaga en la huerta universitaria. Larvas comiéndose las hojas “de lo más delicioso”, como dijo con ironía. …

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Seminario 14: Del jardín al sistema vivo, claves sobre Living System Labs

¿Cómo se convierte una huerta universitaria en un ecosistema de aprendizaje capaz de producir conocimiento y soluciones colectivas? El Seminario 14 propuso una respuesta: pensarla como un Living System Lab (LSL), un laboratorio viviente basado en pensamiento sistémico, cocreación y retroalimentación continua. En la sesión, el profesor Andrés López presentó los fundamentos teórico-metodológicos del enfoque …

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🌱 De la huerta al ecosistema: sembrando un laboratorio viviente

“Un Living Lab no es una foto, es un video en movimiento. Y nosotros estamos dentro de la escena.” Así comenzó el seminario con el profesor Andrés López Astudillo, quien nos lanzó una provocación potente: ¿y si dejáramos de ver los problemas como cosas que deben ser resueltas con fórmulas fijas y comenzáramos a habitarlos …

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La huerta como Living System Lab: un marco CTS–STEM para gobernar, experimentar y aprender

Este informe organiza la huerta universitaria como un Living System Lab (LSL): un espacio donde ciencia, comunidad y territorio aprenden juntos. Para ello propone un marco CTS–STEM en cuatro columnas: Ecología de Relaciones Vivas (ERV), Laboratorio Experimental (LE), Comunicación y Mediación de Saberes (CyMS) y Educación/Aula Extendida (E.Educ). Cada columna se sustenta en literatura de …

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Cómo medimos lo que importa en la Huerta Urbana Icesi

En la huerta no solo sembramos plantas: sembramos preguntas. ¿Cómo logramos que biología, ingeniería, educación y comunidad trabajen juntas? ¿Cómo sabemos si lo que hacemos está aprendiendo, conectando y transformando? Este blog cuenta, en palabras simples, cómo vamos a medir cuatro ideas clave del proyecto: Objeto de frontera, Interdisciplinariedad, Educación CTS/STEM y Living System Lab/Aula …

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