En el marco de la electiva “La vida social de los virus, bacterias y hongos: diálogo entre las ciencias”, se llevó a cabo una enriquecedora actividad de laboratorio práctico que permitió a los estudiantes aproximarse al fascinante mundo de los microorganismos.
Durante las sesiones del 13 y 21 de marzo de 2025, realizadas en el laboratorio 101L de la Universidad Icesi, los grupos de estudiantes participaron activamente en experiencias de observación macroscópica y microscópica de microorganismos como bacterias, hongos y parásitos. La actividad fue liderada por la docente Claudia Castañeda, quien orientó a los estudiantes en la identificación de características básicas de los microorganismos y sus interacciones, diferenciando el conocimiento científico de las percepciones cotidianas sobre estos seres vivos invisibles a simple vista.
Uno de los ejercicios destacados fue el relacionado con la higiene de manos, donde los estudiantes evaluaron el crecimiento de microorganismos antes y después del lavado, utilizando agar nutritivo como medio de cultivo. Este ejercicio permitió visualizar de manera directa el efecto del lavado con agua y jabón o la fricción con alcohol glicerinado sobre la flora microbiana presente en las manos.
Los resultados obtenidos, mediante huellas digitales en placas de Petri, revelaron la presencia de colonias bacterianas y fúngicas, y ofrecieron una potente herramienta pedagógica para concientizar sobre la prevención de enfermedades infectocontagiosas en contextos comunitarios.
Esta experiencia se inscribe en el propósito general de la electiva, la cual busca visibilizar cómo los microorganismos tienen un impacto profundo en la vida social de los seres humanos, tanto desde una perspectiva biológica como sociocultural. Así, el laboratorio se convierte en un escenario de aprendizaje donde se entrelazan las interacciones humanas-microbianas, las representaciones sociales sobre la salud, los avances científicos, y el papel de la información en medios y redes sociales, fomentando una mirada crítica y contextualizada.
A través de este tipo de actividades, la Universidad Icesi continúa fortaleciendo espacios pedagógicos innovadores y reflexivos, donde la ciencia se convierte en una herramienta para interpretar el entorno, transformar prácticas cotidianas y promover la salud pública desde una perspectiva crítica y participativa.