Una visita a la Planta Piloto de la Universidad Icesi

El miércoles 28 de febrero se realizó una visita a la Planta Piloto de Ingeniería Bioquímica de la Universidad Icesi como parte del curso electivo Biotecnología y Sociedad. Dentro del curso se exploran las diferentes áreas de la biotecnología y cómo sus aplicaciones impactan en la vida diaria.

La visita se realizó como actividad de cierre del módulo de Biotecnología Industrial, con el objetivo de que los estudiantes tuvieran un acercamiento a una planta industrial donde se desarrollan bioprocesos y conocieran los diferentes productos biotecnológicos que se están desarrollando y produciendo en la universidad.

Al finalizar la visita se llevó a cabo un compartir biotecnológico en el cual los estudiantes compartieron con sus compañeros alimentos de origen biotecnológico explicando sus procesos de producción.

 

El parque de las Garzas: un oasis natural en la ciudad

El agua y la vida es una electiva en Ciencias Naturales de la universidad ICESI que está a cargo de la docente Gloria Elizabeth Guevara Cano. La profesora y sus estudiantes llevaron a cabo una actividad experiencial en el Parque de las Garzas, que se encuentra ubicado en la comuna 22 y se considera como uno de los parques públicos más importantes de la ciudad, debido a su valor como reservorio de agua y como espacio ideal para realizar avistamiento de aves migratorias. Unido a esto, es excelente conocerlo por su cercanía a la universidad, su valor paisajístico y la oportunidad de ingreso que es gratuita.

Profe Gloria Guevara junto a sus estudiantes en el Parque de las Garzas

Cabe resaltar que el curso cuenta con dos grupos los cuales salieron a recorrer el lugar en dos fechas distintas. El grupo 1 hizo la actividad el miércoles 28 de febrero y el grupo 3 el día viernes 1 de marzo. Este primer recorrido al Parque tuvo como objetivo reconocer la importancia de los humedales como espejos de agua, reservorios de vida y dadores de bienestar.

El grupo 1 realizó su recorrido bajo una mañana soleada. La primera zona visitada fue el muelle del Parque donde se realizó observación de aves y reptiles, como tortugas e iguanas. A lo largo del camino se comentaron diversos asuntos de interés, como la importancia del silencio en este tipo de espacios y de los procesos de observación para el quehacer dentro del conocimiento biológico. Así mismo, se destacó lo valioso que son este tipo de zonas pues se constituyen como reservorios de flora y fauna importante en la producción de alimento. Esto se debe a que el sitio visitado alberga organismos diseminadores de semillas, como los guatines, aves diversas y polinizadores, como mariposas, colibríes y abejas.

Ahora bien, a diferencia del número 1, el grupo 3 contó con un clima lluvioso el día de la realización de su visita. Esa mañana de viernes se logró poco avistamiento de organismos en el Parque de las Garzas debido a las condiciones climáticas. Sin embargo, se pudo recorrer el lugar y se comentó la importancia del espacio visitado como reserva natural de flora y fauna; al igual que su relevancia en cuanto a la conservación de sistemas ecológicos de conservación alimentaria. A pesar de todo, los estudiantes de ambos grupos manifestaron felicidad, motivación y curiosidad por la visita al Parque de las Garzas puesto que es una actividad totalmente distinta a las que se lleva a cabo en el aula de clase, además de que les otorga cierta sensación de relajación.

Estudiantes del curso El agua y la vida

Reunión de inicio de semestre 2024 – 1. Departamento HTC

Profes del Departamento HTC

La reunión de inicio de semestre del Departamento de Humanidad, Tecnología y Ciencia (HTC) proporcionó un espacio propicio para la interacción entre los y las docentes. Además de tener una conversación corta para comentar las dinámicas propias del semestre, se llevaron a cabo actividades grupales que permitieron a los y las profes fortalecer sus vínculos, reconocer perspectivas y evaluar su quehacer docente. En primer lugar, se realizó una actividad rompehielos que permitió fortalecer y facilitar los vínculos entre los y las profes quienes se encargaron de comentar sus intereses académicos y pedagógicos. Después de este primer momento, se hizo un pequeño taller que tuvo, como tema principal, las juventudes y las nuevas generaciones. Los y las profes expusieron sus ideas y diversas perspectivas que tienen sobre las juventudes actuales con las que se enfrentan constantemente.

Por último, los y las docentes socializaron sus evaluaciones docentes correspondientes al semestre 2023-2. Esto se hizo con el objetivo de reconocer prácticas docentes adecuadas que sean de utilidad para enfrentar esos desafíos que surgen en las aulas. En esta parte, los y las profes escucharon a sus compañeros, reflexionaron sobre su ejercicio docente y compartieron estrategias para abordar en sus clases.

Socialización de evaluación docente y estrategias