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LECTURA. SESIÓN 9.
El siguiente documento es para uso exclusivo de la Asignatura “Experimentos mentales & Convicciones Básicas” (Universidad Icesi, Cali). Se prohibe su comercialización.
* Lewis, David, “Lo que nos enseña la experiencia”, en Ezcurdia, Maite & Hansberg, Olbeth (comps.), La naturaleza de la experiencia. Volumen I: Sensaciones, Editorial UNAM- IIF, México, 2003.
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CARLOS MARIO MUNOZ SUAREZ, Marzo 13th 2010
Lectura. Sesión 8.
El siguiente documento es para uso exclusivo de la Asignatura “Experimentos mentales & Convicciones Básicas” (Universidad Icesi, Cali). Se prohibe su comercialización.
Jackson, Frank, “Lo que María no sabía”, Muñoz-Suárez (trad.), traducción inédita.
CARLOS MARIO MUNOZ SUAREZ, Marzo 5th 2010
Lectura: Sesión 7.
El siguiente documento es para uso exclusivo de la Asignatura “Experimentos mentales & Convicciones Básicas” (Universidad Icesi, Cali). Se prohibe su comercialización.
Nagel, Thomas, “¿Qué se siente ser un murciélago?”, en Ensayos sobre la vida humana, Editorial Fondo de Cultura Económica, México, 2000, pp. 274- 296.
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CARLOS MARIO MUNOZ SUAREZ, Marzo 1st 2010
Lectura y Película. Sesión 5.
El siguiente documento es para uso exclusivo de la Asignatura “Experimentos mentales & Convicciones Básicas” (Universidad Icesi, Cali). Se prohibe su copia o comercialización.
* Putnam, H. (1988 [traducción al español]), “Cerebros en Cubetas”, en Razón, verdad e historia, Tecnos, Madrid.
Para Descargar por favor haga * “click” ACÁ.
El fragmento del texto de Berkeley será leído y discutido en clase.
*Película: What the bleep do we know?
ADVERTENCIA: Esta pelicula no es un documental científico. Cuenta con muchas afirmaciones calificadas de pseudocientíficas y de soportarse en convicciones místicas. Sus principales afirmaciones están lejos de ser concluyentes. Se ha decidido utilizar esta película como elemento didáctico en la medida en que introduce una gran cantidad de experimentos mentales relacionados con la existencia de la realidad Se aconseja interpretar las situaciones planteadas en la película como experimentos mentales filosóficos más que como descripciones fisico-teóricas. A pesar de esto en la pelicula aparecen respetados científicos y físicos teóricos.
Links en YouTube:
NOTA: Recuerden que de acuerdo al programa del curso el Primer Exámen Parcial se realizará en clase al finalizar la Temática II, es decir, durante la primera parte de la sesión 6.
CARLOS MARIO MUNOZ SUAREZ, Febrero 12th 2010
Presentación Power Point # 3
CARLOS MARIO MUNOZ SUAREZ, Febrero 8th 2010
Lecturas. Sesión 4.
ATENCIÓN: Debido al peso del archivo final, el texto programado para la sesión 3 será subido en dos formatos:
Goodman, N. (1978), “La fabricación de los hechos”, en Maneras de hacer mundos, Visor.
* PRIMERO (Formato .jpg (formato de imagen)- ALTA RESOLUCIÓN):
Para Descargar el texto página por página, por favor haga “CLICK” en los números:
Páginas:
* SEGUNDO (formato .pdf- BAJA RESOLUCIÓN).
Para Descargar el texto por partes por favor haga “CLICK” en la palabra ‘Parte’:
Parte 1 Parte 2 Parte 3 Parte 4
Durante la primera parte de la sesión 4 realizaremos el Taller grupal en defensa de las posturas acerca de la confiabilidad de la percepción. Retomaremos varias imágenes y videos para que ejemplifiquen sus argumentos.
CARLOS MARIO MUNOZ SUAREZ, Febrero 8th 2010
Lecturas. Sesión 3.
Los siguientes documentos son para uso exclusivo de la Asignatura “Experimentos mentales & Convicciones Básicas” (Universidad Icesi, Cali). Se prohibe su copia o comercialización.
1) Descartes, R. (1641), “Segunda Meditación”, Meditaciones Metafísicas, Alfaguara, España.
2) Russell, B. (1948), “Mente y Materia”, El Conocimiento Humano, Orbis, España.
CARLOS MARIO MUNOZ SUAREZ, Enero 31st 2010
Intro.
¿Los colores que vemos en las superficies de los objetos, realmente, se encuentran fuera de nosotros? Y si no, ¿podemos demostrar racionalmente la existencia del mundo externo? ¿Pueden nuestras experiencias ser reducidas a hechos descritos por las ciencias físicas? ¿Poseer una cadena de recuerdos es condición suficiente para tener identidad personal? ¿Es posible construir una mente artificial? Estas son las preguntas que componen la bitácora del presente curso. Los experimentos mentales son prácticas imaginarias que nos permiten transformar creencias y desafiar algunas de nuestras más profundas convicciones. En lugar de experimentar en laboratorios dentro de edificios, experimentamos dentro de escenarios imaginarios; en lugar de emplear artefactos (como tubos de ensayo, pipetas, microscopios y demás), empleamos conceptos; en lugar de transformar mezclas, muestras y prototipos, transformamos creencias e intuiciones. En ambos casos construimos, criticamos o desarrollamos teorías. Por ejemplo, Galileo, Darwin y Einstein crearon escenarios imaginarios para explicar hechos y edificar sus teorías. Este tipo de experimentos no sólo ha jugado un papel relevante para las ciencias físicas sino que ha enriquecido invaluablemente a la filosofía. Así, la filosofía de la mente es, quizás, el mayor taller de construcción de experimentos mentales en la actualidad. A lo largo de este curso se analizará un conjunto de experimentos mentales que desafían algunas convicciones de sentido común y se presentarán algunos de los problemas fundamentales para la filosofía de la mente.

CARLOS MARIO MUNOZ SUAREZ, Enero 18th 2010
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