Boletín de prensa #180
Durante la vigilancia genómica rutinaria realizada por el Instituto Nacional de Salud, uno de los 19 laboratorios de la Red de Vigilancia Genómica ubicado en la ciudad de Cali, de manera más precisa en la Universidad Icesi y con apoyo de la Universidad del Valle, se detectó la presencia de la variante DELTA en el país.
El grupo de la Universidad Icesi que pertenece al Programa Nacional de Caracterización genómica de SARS-CoV-2, está conformada por la Doctora Paola Caicedo, directora de las maestrías en biotecnología, la Doctora María Francisca Villegas, directora del Centro BioInc y Líder del grupo Natura y María Isabel Gutiérrez, asistente de investigación del grupo Natura, investigadoras de la Facultad de Ciencias Naturales
¿Cómo se descubrió la variante en Cali?
La Fundación Valle del Lili envió una muestra sospechosa -dada su procedencia- a la Universidad Icesi para su secuenciación, que mediante un conjunto de métodos y técnicas bioquímicas determinan la secuencia de ADN que permite saber qué variante es, dando positiva para DELTA. La muestra fue procesada y analizada en la Universidad Icesi por la asistente de Investigación, María Isabel Gutiérrez, empleando los equipos de los laboratorios LDAB/TAO-Lab de la Universidad del Valle liderados por el Doctor Andrés Castillo, la Doctora Beatriz Parra y la Doctora Diana López.
“Nuestra red permite ampliar y agilizar el proceso de vigilancia para la identificación de nuevas variantes y de esta forma responder más rápidamente cuando se detectan variantes de interés (VOI, por sus siglas en inglés) y variantes preocupantes (VOC, por sus siglas en inglés) como la DELTA. Esto se logra por el trabajo sinérgico entre los laboratorios y el Instituto Nacional de Salud, quienes lideran la Red asegurando el adecuado entrenamiento de los investigadores, distribuyendo reactivos y equipos para llevar a cabo esta labor, e identificando las muestras a procesar según los protocolos internacionales de vigilancia – asegurando la rigurosidad del proceso. Gracias a la Red, no solo se agiliza el proceso de vigilancia, pues se puede hacer desde cada una de las regiones, sino que fortalece las capacidades regionales para el manejo de futuras problemáticas en salud pública, y las colaboraciones entre instituciones, como fue en este caso el trabajo colaborativo entre la FVL, Univalle e Icesi”, puntualizó la Doctora María Francisca Villegas, investigadora de la red de vigilancia genómica de la Universidad Icesi.
"La variante DELTA es la más predominante en otros países y es responsable de algunos picos epidemiológicos a nivel mundial. En Colombia podemos controlar su propagación a través del autocuidado, lavándonos las manos, usando el tapabocas, manteniendo el distanciamiento social y la vacunación; varios reportes científicos demuestran la eficacia de las diferentes vacunas contra y esta y otras variantes preocupantes", finalizó la Doctora Paola Caicedo, directora de las maestrías en biotecnología de la Universidad Icesi.
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Boletín de prensa #179
Marketing Zone invita el próximo martes, 3 de agosto, a las 5:00 p.m., al foro: Estrategia corporativa y transformación digital exponencial, el cual estará a cargo de Gustavo A. Molina, consultor en estrategia y marketing, profesor del MBA de la Universidad Icesi. Conéctate aquí https://www.icesi.edu.co/e/EstrategiaCorpTransfDigital
La pandemia y el confinamiento aceleraron la transformación digital y con ello produjeron cambios en el modelo de negocio de las empresas.
En un futuro cercano, la transformación exponencial y la inteligencia artificial afectarán las soluciones a necesidades, procesos, empleos y por ende a las habilidades requeridas para competir y laborar en ese nuevo entorno. Esto conduce a las compañías y emprendedores a desarrollar e implementar estrategias de marketing que permitan reaccionar a los continuos cambios que se están presentando en la actualidad.
Para inscribirte al foro puedes acceder al siguiente link: https://www.icesi.edu.co/e/EstrategiaCorpTransfDigital
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Times Higher Education anunció los resultados de Latin America University Rankings 2021, en el cual participan las mejores universidades de la región de América Latina y el Caribe. Esta clasificación incluye 177 instituciones de 13 países, en donde la Universidad Icesi se ubicó como la Sexta Mejor Universidad en Colombia y la número 64 en Latinoamérica.
Los resultados del Ranking analizan cinco factores para medir la calidad de las universidades de investigación intensiva, considerando indicadores de desempeño agrupados en: Docencia (el entorno de aprendizaje); Investigación (volumen, ingresos y reputación); citas (influencia de la investigación); Visión internacional (personal, estudiantes e investigación); e ingresos de la industria (transferencia de conocimientos).
Con un puntaje global en sus resultados de 47, la Universidad se destaca en sus resultados obtenidos en los indicadores de desempeño de citas (94,1) y Visión internacional (51), en ellos se examina la influencia que tienen las investigaciones realizadas en la institución, y ello determina que tan influyente está siendo el contenido en calidad de investigación y contribución al desarrollo del conocimiento humano. De igual forma, el indicador de visión internacional refleja una gran capacidad para atraer estudiantes de pregrado, posgrado y profesores de todo el mundo, lo cual supone un éxito a nivel mundial.
En palabras del rector, Francisco Piedrahita, la Universidad Icesi lleva más de 20 años trabajando con un proyecto educativo muy sólido, cada vez más elaborado y completo, que fortalece cada vez más, la incursión de la Universidad en estos rankings, “La inclusión de nuestra Universidad Icesi en el Ranking proyecta a la institución en el contexto más internacional, por lo tanto, ello impacta positivamente a estudiantes y egresados. El prestigio académico de las mejores universidades suele estar asociado al desempeño académico, a la orientación investigativa y a la pertinencia laboral de sus estudiantes y egresados. En efecto, la Icesi ha tenido un reconocimiento académico, y en los últimos años, Times Higher Education ha otorgado el reconocimiento en este campo, pero también en la orientación hacia la investigación, la atracción de estudiantes y profesores internacionales, así como la vinculación laboral. Nos llena de orgullo, es un reconocimiento a la dedicación que Icesi ha puesto hacia su modelo educativo de aprendizaje activo y hacia el proyecto educativo institucional PEI. Ambos han fortalecido la apuesta por una educación de alta calidad e internacional”, puntualizó el doctor Piedrahíta.
Times Higher Education es una de las fuentes de información mejor acreditada con respecto a la educación superior en el mundo y lleva casi cinco décadas de experiencia como fuente de análisis y conocimiento de las Universidades referentes a nivel mundial y por región. Los estudiantes, académicos, líderes de universidades, industrias y gobiernos toman el ranking como referencia para reflejar las prioridades de las instituciones latinoamericanas. Lo que sin duda alguna es un gran logro para la Universidad ser parte de este grupo de instituciones educativas de alta calidad enfatizadas por la investigación y la calidad de producción intelectual.
Entre el 2019 y el 2021, la Universidad Icesi se ha mantenido en el Ranking en Colombia entre los puestos 5 y 6. Puesto en Colombia 6to (2021) / Puesto en América Latina (2021) 64.
Boletin # 177
El portal Eduteka conmemoró, el pasado 15 de julio, en el campus de la Universidad Icesi, 20 años ininterrumpidos de contribución al mejoramiento de la calidad educativa en hispanoamérica a través del uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Este portal educativo actualmente hace parte del Centro Eduteka, adscrito a la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Icesi y se ha mantenido fiel a su misión de ofrecer de manera gratuita todos sus contenidos y herramientas interactivas.
Los contenidos puestos a disposición en el portal Eduteka son tanto formativos como informativos de manera que exponen una serie de herramientas y recursos TIC, al tiempo que proponen diferentes formas de utilizarlos en procesos educativos para enriquecer los ambientes de aprendizaje. Por su parte, los espacios interactivos en línea que se pueden acceder a través del portal, diseñados para maestros y maestras, constituyen herramientas ampliamente utilizadas por miles de docentes hispanoamericanos. Entre estas últimas tenemos: Gestor de proyectos de aula, Matemática Interactiva, diversos módulos temáticos, las secciones de herramientas y recursos educativos digitales, así como el planificador de clases.
El portal Eduteka fue creado en 2001 por la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) con el propósito de difundir su accionar entre un público más amplio a través de Internet, que en ese momento apenas empezaba a popularizarse. Este portal siempre ha estado dirigido a maestros y maestras, pues uno de los principios de la FGPU ha sido el de respetar profundamente la labor de los educadores y creer firmemente que la fuerza de las TIC radica en el potencial que tienen para transformar las prácticas educativas.
Para Juan Carlos López, editor del portal Eduteka, “los primeros años de funcionamiento fueron de gran esfuerzo y muchos aprendizajes. En ese entonces invertimos mucha energía convenciendo a los educadores de considerar el uso de las TIC para actualizar sus prácticas. Para ello, realizamos numerosas traducciones de contenidos, pues la información más reciente sobre el uso de las TIC en educación se encontraba en inglés”. Poco a poco, de manera ininterrumpida, el portal fue abordando temas clave en educación tales como pensamiento crítico, pensamiento computacional, aprendizaje basado en proyectos, competencia en manejo de información, alfabetismo en medios y proyectos colaborativos, entre otros.
Según Boris Sánchez, Webmaster del portal, “la interfaz gráfica fue actualizada varias veces a lo largo de estos 20 años con el fin de darle un formato fácil de navegar y amigable para los usuarios. Rediseñamos y optimizamos el portal, primero para ofrecer a nuestros usuarios herramientas de la Web 2.0 que les permitiera pasar de simples consumidores de información a productores de contenidos y compartir con otros docentes su saber pedagógico; segundo, de manera que atendiera de manera diferenciada a Directivos Escolares, Docentes de Área y Docentes de Informática”.
Por su parte, Carlos Andrés Ávila, coordinador de formación del Centro Eduteka, opina que “los contenidos ofrecidos por el portal enriquecen y apoyan la preparación de maestros y maestras en el uso pedagógico de las TIC. Además, creamos un evento para consolidar la formación docente, en un espacio altamente interactivo; al mismo tiempo creamos un premio con el que reconocemos los esfuerzos de transformación de prácticas educativas, por parte de los docentes, en toda hispanoamérica”.
En el año 2015 el portal Eduteka experimentó un cambio muy importante. Pasó, por donación, de la FGPU a la Universidad Icesi, lo que reconfiguró su alcance. Según Ana Lucía Paz, decana de la Escuela de Ciencias de la Educación, “a partir de la llegada del portal a Icesi, se fueron asumiendo nuevas tareas académicas de gran calado tales como el diseño, aprobación y puesta en marcha de programas virtuales de postgrado. Además, en el último año, desde el portal se trabajó decididamente el diseño de la estrategia de educación remota que apoyó a las instituciones educativas a migrar a la virtualidad ante la coyuntura impuesta por el COVID. En resumen, a lo largo de este último quinquenio, los contenidos del portal fueron abordando asuntos teóricos de interés académico sin abandonar las dimensiones prácticas y se permeó con mayor fuerza la cultura universitaria con el uso de las TIC”.
Para Alejandro Dominguez, director del Centro Eduteka, “el portal cuenta actualmente con más de 250 mil seguidores inscritos y durante estos 20 años ha sido utilizado por más de 60 millones de usuarios que han realizado 140 millones vistas a sus páginas para consultar temas de su interés relacionados con educación y TIC. Adicionalmente, el portal cuenta con 14 mil proyectos de clase publicados, lo que pone al portal Eduteka en vanguardia y lo distingue por su innovación y adaptación al cambio, contando con un público amplio de maestros y directivos de diferentes partes del mundo”.
El Portal Eduteka también ha recibido varios reconocimientos a lo largo de estos 20 años. Entre ellos, destacan los dos primeros puestos (2004 y 2008) en el Premio Colombiano de Informática Educativa de RIBIE y la medalla “Simón Bolívar” en la categoría “Cruz de Plata” conferida por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN). También fue un reconocimiento importante el nombramiento de Claudia Uribe de Piedrahita, directora de la FGPU, como miembro del Comité Internacional de la Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación (ISTE).
En resumen, son veinte años de trabajo en pro de la transformación de ambientes de aprendizaje mediante el uso intencionado, enfocado y efectivo de las TIC. Una iniciativa que continúa vigente, con un equipo de trabajo comprometido en honrar con su trabajo el legado que Gabriel Piedrahita Uribe dejó tras su partida, a la corta edad de 22 años, en 1995.
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