Colección "...A conocer el hielo"

Las profes

Hace 4 años
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Libro - Las profes. Ellas enseñan, ellas relatan | Editorial Universidad Icesi
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Título completo: Las profes. Ellas enseñan, ellas relatan.
Editores: Angélica Burbano Collazos, Wendi Yolani López Duque y Óscar Ortega García.
Prologuista: Yuri Takeuchi Tan.
Autores: Yeny Esperanza Rodríguez Ramos, Ángela Villota Gómez, Diana Marcela Solano Gómez, Liliana Valladares Torres, Margarita Cuéllar Barona, María Clara Betancourt Velasco, Angélica Burbano Collazos, Ana Carolina Martínez Romero, Ana Lucía Alzate Alvarado, Ana Lucía Paz Rueda, Helena María Cancelado Carretero, Jackeline Gómez Romero, Lina Fernanda Buchely Ibarra, Lina Martínez Quintero, Luciana C. Manfredi, María Elena González Cifuentes, Viviam Unás Camelo, Ximena Castro Sardi, María Isabel Rivas Marin, María Cristina Navia Klemperer y María Isabel Velasco Arango.
Editorial: Universidad Icesi.
Año de edición: 2019 | ISBN: 978-958-5590-02-1 / 978-958-5590-03-8 (PDF).
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  • Los tres apartados que componen esta publicación son: Didáctica e innovación, Reflexión docente y Legado. Precisamente, en cada uno de los relatos y experiencias de las docentes se evidencia ese legado y el proyecto educativo de la Universidad, orientado al desarrollo del ser humano pleno, que para Martha Nussbaum es “el cultivo de la humanidad” y se logra mediante tres capacidades básicas: examinarse críticamente, construir una idea de comunidad que se sobreponga a identidades específicas y ponerse en el lugar de los otros. Estas tres últimas se evidencian en los relatos de “las profes”, quienes con cada palabra demuestran su compromiso profesional y regalan una nota de inspiración para enseñarles a aprender y aprender con otros a nuestros estudiantes [Yuri Takeuchi Tan].

    Cómo citar (APA): Burbano Collazos, A.; López Duque, W. Y. y Ortega García, Ó. (2019). Las profes. Ellas enseñan, ellas relatan. Cali: Editorial Universidad Icesi. DOI: https://doi.org/10.18046/EUI/aceh.11.2019

  • Tabla de contenido:

    Prólogo
    Yuri Takeuchi Tan

    Didáctica e innovación

    1 / De un pequeño cambio didáctico a un gran cambio personal
    Yeny Esperanza Rodríguez Ramos

    2 / Programación competitiva como un hobby: la experiencia del club de programación
    Ángela Villota Gómez

    3 / ¿Dioses o arquitectos?
    Diana Marcela Solano Gómez

    4 / De la ´ladrilluda´ Anatomía a la pasión por la Anatomía
    Liliana Valladares Torres

    5 / Manos al aula: lanas, hilos y agujas como herramientas para pensar el cuerpo
    Margarita Cuéllar Barona

    6 / Monedas, medallas, retos, puntos: más allá del juego
    María Clara Betancourt Velasco

    Reflexión docente

    7 / Aprendiendo con otros
    Angélica Burbano Collazos

    8 / Buscando mi propósito de vida: aprender y servir con pasión
    Ana Carolina Martínez Romero

    9 / Ser empresaria y enseñar a empresarios, pasión que corre por mis venas
    Ana Lucía Alzate Alvarado

    10 / Algo va de la docencia a la investigación
    Ana Lucía Paz Rueda

    11 / El estudiante como centro del aprendizaje: acompañamiento a proyectos de grado
    Helena María Cancelado Carretero

    12 / Escena cero: la profe Jacky reflexiona sobre ser docente
    Jackeline Gómez Romero

    13 / El derecho, la enseñanza y la desigualdad
    Lina Fernanda Buchely Ibarra

    14 / Opía: la necesidad de mirar a los ojos
    Lina Martínez Quintero

    15 / Hacer o no hacer: esa es la cuestión
    Luciana C. Manfredi

    16 / La docencia: el oficio que llega hasta el bisabuelo
    María Elena González Cifuentes

    17 / Sobre aprendizaje activo, tacos y teorías
    Viviam Unás Camelo

    18 / Apuntes sobre mi experiencia pedagógica en el campo de psicología clínica
    Ximena Castro Sardi

    19 / Pequeños científicos: formando mentes maravillosas a través de la indagación científica
    María Isabel Rivas Marin

    Legado

    20 / Algo de mi vida en Icesi
    María Cristina Navia Klemperer

    21 / Confianza y acompañamiento personalizado, estrategia que prepara para un futuro esperanzador
    María Isabel Velasco Arango

    Sobre las autoras

    • Icono ORCIDYeny Esperanza Rodríguez Ramos, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Icono ORCIDÁngela Villota Gómez, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Icono ORCIDDiana Marcela Solano Gómez, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Liliana Valladares Torres, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Margarita Cuéllar Barona, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • María Clara Betancourt Velasco, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Icono ORCIDAngélica Burbano Collazos, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Icono ORCIDAna Carolina Martínez Romero, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Icono ORCIDAna Lucía Alzate Alvarado, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Icono ORCIDAna Lucía Paz Rueda, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Helena María Cancelado Carretero, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Jackeline Gómez Romero, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Icono ORCIDLina Fernanda Buchely Ibarra, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Icono ORCIDLina Martínez Quintero, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Icono ORCIDLuciana C. Manfredi, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • María Elena González Cifuentes, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Icono ORCIDViviam Unás Camelo, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Icono ORCIDXimena Castro-Sardi, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • María Isabel Rivas Marin, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • María Cristina Navia Klemperer, Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • María Isabel Velasco Arango, Universidad Icesi (Cali, Colombia)

  • Título (inglés):

    		 Woman teachers. They teach, they tell.

    DOI/URL:

    		 https://doi.org/10.18046/EUI/aceh.11.2019

    Editorial(es):

    		 Universidad Icesi.

    Autoras:

    		 Yeny Esperanza Rodríguez Ramos, Ángela Villota Gómez, Diana Marcela Solano Gómez, Liliana Valladares Torres, Margarita Cuéllar Barona, María Clara Betancourt Velasco, Angélica Burbano Collazos, Ana Carolina Martínez Romero, Ana Lucía Alzate Alvarado, Ana Lucía Paz Rueda, Helena María Cancelado Carretero, Jackeline Gómez Romero, Lina Fernanda Buchely Ibarra, Lina Martínez Quintero, Luciana C. Manfredi, María Elena González Cifuentes, Viviam Unás Camelo, Ximena Castro Sardi, María Isabel Rivas Marin, María Cristina Navia Klemperer y María Isabel Velasco Arango.

    Palabras clave:

    		 Profesoras universitarias, Docencia reflexiva, Pedagogía, Didáctica, Aprendizaje activo.

    ISBN:

    		 978-958-5590-02-1 / 978-958-5590-03-8 (PDF).

    Fecha de edición:

    		 Noviembre 2019.

    No. de páginas:

    		 262.

    Idioma(s):

    		 Español.

    Formato(s):

    		 Libro impreso (tapa rústica) y electrónico (PDF).

    Alto x ancho:

    		 22,5 x 15,5 cm.

    Colección:

    		 …A conocer el hielo (11).

    Producto:

    		 Libro de interes general.

    Observaciones:

    		 Incluye ilustración de las autoras.

    Registro DSpace:

    		 Icono de Repositorio - Contenido en la Nube