Coediciones

Desarrollo y cognición

Libro - Desarrollo y cognición. Exploraciones para la comprensión y promoción del pensamiento en la primera infancia y la niñez | Universidad Icesi, Universidad del Valle y ASCOFAPSI

Título completo: Desarrollo y cognición. Exploraciones para la comprensión y promoción del pensamiento en la primera infancia y la niñez.
Editores académicos: Marlenny Guevara Guerrero y José Eduardo Sánchez R.
Autores: Hernán Sánchez Ríos, Mónica Reyes Rojas, Elda Cerchiaro Ceballos, Julio César Ossa O., María Fernanda Cabas M., Lucía Bustamante Meza, Marlenny Guevara Guerrero, Leidy Yesenia Morales Tello, Diego Alonso Medina Rodríguez, Nohemy Marcela Bedoya Ríos, Luisa Fernanda Estrada Gómez, Mónica Roncancio-Moreno, Juan José Giraldo-Huertas, Pilar del Carmen Bonilla Valencia, Diana Patricia De Castro Daza y Silviane Barbato, José Eduardo Sánchez R., Marlenny Guevara Guerrero.
Editoriales: Asociación Colombiana de Facultades de Psicología (ASCOFAPSI), Universidad del Valle y Universidad Icesi.
Año de edición: 2022| ISBN: 978-628-7538-99-3.
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Loading... Desarrollo y cognición. Exploraciones para la comprensión y promoción del pensamiento en la primera infancia y la niñez
  • El presente libro aporta al panorama del desarrollo infantil al presentar una variedad de investigaciones en las cuales se toma como punto de partida una perspectiva activa de los niños y las niñas, no solo en procesos de educación inicial, sino también de básica primaria. Es así como los estudios compilados destacan las habilidades y potencialidades de desarrollo de esta población. Entre ellas, se incluyen investigaciones en torno a temas como la influencia de la concepción de desarrollo en la psicología educativa, el aprendizaje STEM, el desarrollo de habilidades lectoras, la resolución de problemas, la comprensión numérica, y los ambientes educativos digitales. Todos estos temas ponen de relevancia no sólo la comprensión de fenómenos cognitivos de niños y niñas, sino también la necesidad de reconocer la relevancia e impacto de las interacciones sociales, y de los procesos y prácticas educativas en el desarrollo de la infancia y la niñez.

    Cómo citar (APA): Guevara Guerrero, M. y Sánchez R., J. E. (eds.) (2022). Desarrollo y cognición. Exploraciones para la comprensión y promoción del pensamiento en la primera infancia y la niñez. Colombia: Universidad Icesi, Universidad del Valle y Ascofapsi. DOI: https://doi.org/10.18046/EUI/ee.11.2022

  • Tabla de contenido:

    Presentación.
    José Eduardo Sánchez R. y Marlenny Guevara Guerrero

    1 / La incidencia de la perspectiva de desarrollo de Vygotsky en la psicología educativa para la primera infancia
    Hernán Sánchez Ríos y Mónica Reyes Rojas

    2 / Resolución de problemas, desarrollo cognitivo y educación en la primera infancia
    Elda Cerchiaro Ceballos, Julio César Ossa O., María Fernanda Cabas M. y Lucía Bustamante Meza

    3 / Veo, veo ¿qué ves?: propuesta metodológica en STEM para niños preescolares a partir del uso de instrumentos ópticos
    Marlenny Guevara Guerrero y Leidy Yesenia Morales Tello

    4 / Comprensión numérica en niños con y sin dificultades de aprendizaje: facilitando reflexiones sobre el valor de posición
    Diego Alonso Medina Rodríguez y Nohemy Marcela Bedoya Ríos

    5 / La práctica de la lectura en la primera infancia: un análisis microgenético de la interacción en la escuela y en el hogar
    Luisa Fernanda Estrada Gómez, Mónica Roncancio-Moreno y Juan José Giraldo-Huertas

    6 / La producción multimodal entre pares en un ambiente educativo digital para niños
    Pilar del Carmen Bonilla Valencia, Diana Patricia De Castro Daza y Silviane Barbato

    Sobre los autores

    • Hernán Sánchez Ríos
    • Mónica Reyes Rojas
    • Elda Cerchiaro Ceballos
    • Julio César Ossa O.
    • María Fernanda Cabas M.
    • Lucía Bustamante Meza
    • Marlenny Guevara Guerrero
    • Leidy Yesenia Morales Tello
    • Diego Alonso Medina Rodríguez
    • Nohemy Marcela Bedoya Ríos
    • Luisa Fernanda Estrada Gómez
    • Mónica Roncancio-Moreno
    • Juan José Giraldo-Huertas
    • Pilar del Carmen Bonilla Valencia
    • Diana Patricia De Castro Daza
    • Silviane Barbato
    • José Eduardo Sánchez R., Universidad Icesi (Cali, Colombia)
    • Marlenny Guevara Guerrero, Universidad del Valle (Cali, Colombia)
  • Título (inglés):

    Development and cognition. Explorations for understanding and promoting thinking in early infancy and childhood.

    DOI/URL:

    https://doi.org/10.18046/EUI/ee.11.2022

    Editorial(es):

    Asociación Colombiana de Facultades de Psicología (ASCOFAPSI), Universidad del Valle y Universidad Icesi.

    Autor(es):

    Hernán Sánchez Ríos, Mónica Reyes Rojas, Elda Cerchiaro Ceballos, Julio César Ossa O., María Fernanda Cabas M., Lucía Bustamante Meza, Marlenny Guevara Guerrero, Leidy Yesenia Morales Tello, Diego Alonso Medina Rodríguez, Nohemy Marcela Bedoya Ríos, Luisa Fernanda Estrada Gómez, Mónica Roncancio-Moreno, Juan José Giraldo-Huertas, Pilar del Carmen Bonilla Valencia, Diana Patricia De Castro Daza y Silviane Barbato, José Eduardo Sánchez R., Marlenny Guevara Guerrero.

    Palabras clave:

    Educación, Cognición, Psicología y Psicología educativa.

    ISBN:

    978-628-7538-99-3.

    Fecha de edición:

    Noviembre de 2022.

    No. de páginas:

    180.

    Idioma(s):

    Español.

    Formatos:

    Libro electrónico (PDF).

    Alto x ancho:

    21,5 x 17 cm.

    Colección:

    Coediciones.

    Producto:

    Libro de investigación.

    Observaciones:

    Incluye referencias bibliográficas.

    Registro DSpace:

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