Objetivo:

Analizar la influencia de la educación superior en la percepción de movilidad social intergeneracional de estudiantes universitarios de Cali.

Población objetivo:

Estudiantes universitarios de instituciones públicas y privadas de la ciudad de Cali.

Tamaño de la muestra: 1041 encuestas

Año: 2016.

Recomendaciones de política pública: 

1. Los estudiantes de nivel socioeconómico (NSE) más bajo tienen expectativas futuras menores en comparación con aquellos de NSE medio y alto. Esto limita la movilidad social subjetiva, la cual puede reflejar el nivel de capital social y cultural.

2. Los estudiantes de NSE bajo, gracias a su nivel de formación, ascenderán en la escala social y económica. Sin embargo, tendrán una condición de vulnerabilidad diferente a los de NSE medio y alto, ya que muchos de ellos tendrán que pagar por los créditos educativos con los que financiaron sus estudios y velar económicamente por sus padres.

3. La educación superior no es la única condición responsable de la movilidad social, sino que también es necesario el capital social y cultural a la hora de posicionarse en el mercado laboral.